第九章 第1节 杠杆课件 (共22张PPT)北师大版（2024）物理八年级下册

(课件网) 物理 北师大版（2024） 八年级下册 第九章　机械和功 第一节 杠杆 预习清单 1.杠杆的定义:在力的作用下绕杆上_____转动的_____叫作杠杆。 2.杠杆的五要素:支点(O)、动力(F1)、阻力(F2)、动力臂(L1)、阻力臂(L2)。 (1)支点:_____; (2)动力:_____; (3)阻力:_____; (4)动力臂:_____; (5)阻力臂:_____。 一固定点 简单机械 杠杆可以绕其转动的点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力 支点O到动力F1作用线的距离L1 支点O到阻力F2作用线的距离L2 预习清单 3.杠杆在动力和阻力的作用下_____或_____,称为杠杆平衡。 4.杠杆平衡条件:_____。 静止 匀速转动 动力×动力臂=阻力×阻力臂 导入新课 这些剪刀在结构上有什么不同 适用的场合有什么不同 这些“不同”的背后蕴含着什么物理道理 任务一：认识杠杆 活动1:组织学生利用上述剪刀分别剪硬纸片。 这些工具在使用时,有什么共同特点 使用剪刀时都需要用力,剪刀上都有一个固定点,剪刀的不同部分都会绕着这个固定点转动。 杠杆的定义:我们把这种利用直杆或曲杆,在力的作用下绕杆上固定点转动的简单机械叫作杠杆。这个固定点叫作支点。 任务一：认识杠杆 活动2:你能列举出生活中哪些是杠杆吗 任务二：杠杆的特点 杠杆的组成: (1)支点:杠杆转动时所绕的固定点O。 (2)动力:使杠杆转动的力F1。 (3)阻力:阻碍杠杆转动的力F2。 (4)动力臂:支点到动力作用线的距离L1。 (5)阻力臂:支点到阻力作用线的距离L2。 支点O 动力F1 阻力F2 动力臂L1 阻力臂L2 任务二：杠杆的特点 分析杠杆五要素: (1)支点:一定在杠杆上,可以在杠杆的一端,也可以在杠杆的其他位置;同一杠杆,使用方法不同,支点的位置也可能会改变。 (2)动力与阻力:作用点都在杠杆上;分别使杠杆向相反方向转动,动力和阻力是相对的,一般习惯性地把人对杠杆施加的作用力称为动力。 (3)力臂:是指支点到力的作用线的距离,不是支点到作用点的距离;力臂不一定在杠杆上;若力的作用线过支点,则力臂为0。 任务二：杠杆的特点 (4)力臂的画法。 任务三：探究杠杆的平衡条件 根据我们学过的力学知识,杠杆在什么时候处于平衡状态 杠杆在静止时处于平衡状态。 当杠杆平衡时,动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢 任务三：探究杠杆的平衡条件 杠杆尺两侧的平衡螺母有什么用 两侧的平衡螺母是用来调节杠杆在水平位置平衡的。 为了方便测力臂应让杠杆在哪个位置平衡 水平位置。 在杠杆两侧悬挂钩码后,还能调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡吗 杠杆两侧悬挂钩码后就不能再调节平衡螺母了。 任务三：探究杠杆的平衡条件 杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,用字母表示为F1L1=F2L2。 结论为什么不是“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离” 分别将弹簧测力计沿竖直向上和斜向上两个角度拉。观察杠杆平衡时,两次的拉力是否相同,并且讨论原因。 实验中多次测量获得多组实验数据的目的是什么 避免偶然性,获得普遍性的结论。 任务四：杠杆的分类 分析下列各种工具的动力臂与阻力臂的长短特点;思考它们在使用过程中动力和阻力之间大小关系的特点。 任务四：杠杆的分类 假设人的动力为F1,动力臂为L1,阻力为F2,阻力臂为L2。根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2 ,则有: (1)若L1>L2,则F1F2,为费力杠杆。 任务四：杠杆的分类 说出所认识的生活中的杠杆哪些属于省力杠杆,哪些属于费力杠杆,哪些属于等臂杠杆。 剪刀(省力或费力)、瓶起子(省力)、筷子(费力)、镊子(费力)、钳子(省力)、钢笔写字(费力)、钓鱼竿(费力)、指甲刀(省力)、起钉锤(省力)、天平(等臂)。 核心总结 1.杠杆的概念:我们把这种利用直杆 ... ...