第八单元课题3 金属资源的利用和保护课件(共52张PPT)---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册

(课件网) 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第1课时 金属矿物及铁的冶炼 预习清单 1.地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，除了_____等有单质形式存在，其余金属都以_____的形式存在。 2.赤铁矿的主要成分是_____，磁铁矿的主要成分是_____。 金、银 化合物 Fe2O3 Fe3O4 预习清单 3.炼铁的主要原理是一氧化碳与氧化铁反应，其化学方程式为_____ 。 4.把铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程。把_____ _____一起加入高炉，在高温下，利用炉内反应生成的_____把铁从氧化铁里还原出来。 Fe2O3＋3CO 2Fe＋3CO2 高温 赤铁矿石、焦炭和 石灰石 一氧化碳 沙里淘金。 导入 十九世纪出现了淘金热，淘金者把淤泥或沙子放在盘子里洗涤，就能找到其中的金沙。但是同学们听说过在自然界中直接淘到铁吗？ 一、了解金属矿物 地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，除了金、银等有单质形式存在，其余金属都以化合物的形式存在。金、银为什么可以以单质的形式存在？ 因为金、银的金属活动性非常弱，不易与其他物质发生化学反应。 人类目前普遍使用的金属有哪些？ 铁、铝、铜。 一、了解金属矿物 “地壳中几种金属元素的含量”的柱状图如下。地壳中铜的含量远小于铁和铝，为什么也普遍使用于我们的日常生活和工农业生产中呢？ 这主要与铜的化学性质和铜的冶炼成本有关。 一、了解金属矿物 阅读教材，说一说自然界中含铁、铝、铜的矿石主要有哪些？它们的主要成分是什么？ 我国是世界上为数不多的已知金属矿物种类比较齐全的国家之一，矿物储量也很丰富，其中钨、钼、钛、锡、锑等储量居世界前列，铜、铝、锰等储量在世界上也占有重要地位。 二、铁的冶炼 早在春秋时期，我国已生产和使用铁器。战国时期，铁制工具的大量使用提高了生产力水平。随后，铁逐渐成为最主要的金属材料。工业上是如何把铁矿石变成铁的呢？ 二、铁的冶炼 含铁的矿石主要有赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、磁铁矿（主要成分Fe3O4）、黄铁矿（主要成分是FeS2）、菱铁矿（主要成分是FeCO3）。 二、铁的冶炼 从元素组成的角度考虑，由于黄铁矿中含有硫元素，在冶炼过程中有二氧化硫生成，会造成空气污染，所以排除黄铁矿； 工业生产一定会考虑产量，从含铁量的角度考虑，赤铁矿中含铁量约为70%，磁铁矿中含铁量约为72.4%，菱铁矿中含铁量约为48.3%，所以排除含铁量低的菱铁矿。 因此，在工业生产中一般选择赤铁矿和磁铁矿为原料炼铁。 如何选择合适的矿石作为炼铁原料 二、铁的冶炼 工业炼铁 二、铁的冶炼 二、铁的冶炼 原料中的焦炭和石灰石的作用是什么？ 石灰石的主要作用是将矿石中的二氧化硅转变为炉渣；焦炭的主要作用是反应生成一氧化碳，同时提供热量。 二、铁的冶炼 演示实验：一氧化碳还原氧化铁。 实验步骤：①检查装置气密性；②装入药品并固定装置；③点燃酒精灯；④向玻璃管中通入CO；⑤点燃酒精喷灯；⑥反应完成后熄灭酒精喷灯；⑦试管冷却后停止通入CO；⑧熄灭酒精灯。 二、铁的冶炼 实验现象： 红棕色粉末逐渐变为黑色，黑色粉末能被磁铁吸引；生成的气体使试管中的澄清石灰水变浑浊，尾气燃烧并产生蓝色火焰。 ③酒精灯处：2CO＋O2 2CO2。 化学方程式： ①酒精喷灯处：3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2； ②试管中：CO2＋Ca(OH)2 CaCO3↓＋H2O； 点燃 高温 二、铁的冶炼 实验结论： 红棕色的氧化铁被一氧化碳还原为单质铁。 结合实验，思考并回答下列问题。 （1）先通CO的目的是什么？ （2）实验完毕后继续通入CO直到玻璃管冷却的目的是什么？ 排除装置内的空气，以免加热时CO与空气混合发生爆炸。 防止生成的铁粉在较高的温度下被重新氧化。 二、铁的冶炼 （3）尾气处理的目的是什么？ ... ...