中小学教育资源及组卷应用平台 课时规范练52 生态系统的物质循环、信息传递 (选择题每小题3分) 必备知识基础练 考点一 生态系统的物质循环 1.(2024·湖南师大附中月考)党的二十大报告明确提出,积极稳妥推进碳达峰、碳中和。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消CO2排放总量,实现相对“零排放”。如图为碳循环示意图,其中a、b、c、d组成生物群落,①~⑦表示相关生理过程。下列有关叙述错误的是( ) A.达到“碳中和”时,①②③⑤过程释放的CO2总量等于④过程吸收的CO2总量 B.④过程主要指光合作用,联系生物群落与非生物环境的关键成分是c和d C.d为分解者,主要是腐生的细菌和真菌,能将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 D.⑦过程大幅增强是产生温室效应的主要原因,增强④过程有利于维持大气中的碳—氧平衡 2.(2024·河北唐山调研)为更好地建设雄安新区,科研人员调查白洋淀水域生态系统各成分中有机氯农药DDT污染的状况,得到如表所示检测结果。下列说法错误的是( ) 不同成分 水 底泥 水生植物 浮游动物 底栖动物 鲫鱼 乌鳢 DDT含量/(μg·kg-1) 0.1 0.7 6.3 21.0 37.9 19.4 124.4 A.DDT在生物群落和非生物环境间循环往复,不能被分解 B.DDT几乎污染了白洋淀生态系统所有成分 C.营养级越高,生物体内的DDT浓度越高,称为生物富集 D.水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳢 3.(2023·广东卷)凡纳滨对虾是华南地区养殖规模最大的对虾种类。放苗1周内虾苗取食藻类和浮游动物,1周后开始投喂人工饵料,1个月后对虾完全取食人工饵料。1个月后虾池生态系统的物质循环过程见下图。下列叙述正确的是( ) A.1周后藻类和浮游动物增加,水体富营养化程度会减轻 B.1个月后藻类在虾池的物质循环过程中仍处于主要地位 C.浮游动物摄食藻类、细菌和有机碎屑,属于消费者 D.异养细菌依赖虾池生态系统中的沉积物提供营养 考点二 实验:探究土壤微生物的分解作用 4.(多选)某兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5 cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况如表所示。下列有关叙述正确的是( ) 组别 1组 2组 3组 4组 土壤处理 灭菌 不灭菌 灭菌 不灭菌 土壤湿度 湿润 湿润 较干燥 较干燥 A.该实验能探究不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用 B.该实验的自变量为土壤是否灭菌,因变量是土壤的湿度 C.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理 D.预期结论是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度分解 考点三 生态系统的信息传递 5.(2024·广东肇庆调研)杜甫作为中国古代诗歌的集大成者,他的《江畔独步寻花七绝句》其六中“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”描绘了百姓人家与大自然和谐相处的场景。下列相关叙述错误的是( ) A.日照时间的长短决定植物的开花期,体现了生物种群的繁衍离不开信息传递 B.可以使用标记重捕法调查莺的种群密度 C.黄莺的鸣叫声属于物理信息,物理信息也可来自非生物环境 D.为防止果树遭受鸟害,用音响设备模拟天敌声音驱赶鸟属于机械防治 6.(2025·八省联考云南卷)蜜蜂白天取食花粉、花蜜的同时为油菜花传粉。为研究油菜植株结实率,某学校兴趣小组调查了农田蜜蜂传粉情况。下列说法正确的是( ) A.蜜蜂数量受花粉、气候等密度制约因素的影响 B.通过悬挂黑光灯调查蜜蜂种群密度 C.油菜花散发的气味对蜜蜂来说是物理信息 D.传粉昆虫不足时,可进行人工授粉提高结实率 关键能力提升练 7.(2023·辽宁卷)磷(P)是导致水体富营养化的重要营养元素之一,湖水中P会随生物遗体残骸、排泄物等沉入底泥。当遇到风浪扰动时,浅水型湖泊底泥中的P会进入上层水体而被生物重新利用;深水型湖泊因水体过深,底泥中的P无法被风浪 ... ...
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