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第2章 第5节 科学探究:电容器(课件 学案 练习,共3份) 鲁科版(2019)必修 第三册
日期:2025-09-19
科目:物理
类型:高中课件
查看:59次
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来源:二一课件通
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第2章 第5节 科学探究:电容器 选择题2~10题,每小题8分,共72分。 基础对点练 题组一 电容器的充、放电现象 1.(8分)如图所示的实验电路,可研究电容器的充、放电,先使开关S与1端相连,电源给电容器充电,然后把开关S掷向2端,电容器通过电阻R放电。 (1)电容器在充电的过程中,电容器的带电荷量_____。(4分) A.不变 B.变大 C.变小 (2)电容器在放电的过程中,电容器的电容_____。(4分) A.不变 B.变大 C.变小 题组二 电容器的电容 2.某种电容器的电容为C,当极板上所带电荷量为Q时,两极板间的电势差为U,当极板上所带电荷量为3Q时,下列说法正确的是( ) 电容器的电容为3C 电容器的电容为C 电容器两极板间的电势差为U 电容器两极板间的电势差为0 3.(多选)如图所示是描述对给定的电容器充电时极板上的电荷量Q、极板间电压U和电容C之间关系的图像,其中正确的是( ) A B C D 4.(2024·安徽滁州高二期末)如图所示为一电容器,电容器上标有“450 V,470 μF”,已知击穿电压为500 V。则下列说法正确的是( ) 该电容器两极间的电压减少10 V,电荷量减少47 C 电容器所带的电荷量为0时,电容器的电容也为0 电容器允许施加的最大电压为500 V 电容器所带电荷量最多为0.211 5 C 题组三 平行板电容器 5.(2024·云南大理高二统考期末)用如图所示的实验装置定性探究影响平行板电容器电容的因素,该实验中保持两极板带电荷量不变。关于该实验的实验现象分析,下列说法正确的是( ) 若看到静电计张角变大,说明电容变大了 若看到静电计张角变大,可能是板间距离增大造成的 若看到静电计张角变小,可能是两板正对面积减小造成的 若看到静电计张角变大,可能是因为在两板间插入了绝缘介质板 6.天上的一片雷云聚集了大量的负电荷,电荷量为Q。假设这片云与大地构成了一个大电容器,并且该大电容器可以视为平行板电容器,电容为C,下列说法正确的是( ) 这片云与大地之间的电压为 雷云与大地之间的电场线由雷云指向地面 若这片云与大地之间的距离减小,则C增大 若这片云与大地之间的距离减小,则这片云与大地之间的电压增大 7.(2024·山东威海高一统考期末)电容式液位计可根据电容的变化来判断液面升降。某型号液位计的工作原理如图所示,一根金属棒插入金属容器内,金属棒为电容器的一个极,容器壁为电容器的另一个极,金属容器接地,容器内液面高度发生变化引起电容器的电容变化。下列说法正确的是( ) 该液位计适用于导电液体 金属棒的电势低于金属容器的电势 若电容器的电容减小,则液面上升 若电容器的电容增大,则电容器的带电荷量增大 综合提升练 8.(2024·浙江杭州高二期中)如图为某加速度传感器示意图,M极板固定并接地,当物体的加速度变化时,与N极板相连弹簧的长度会发生变化。图中R为定值电阻,P为两极板间一点,下列对传感器描述正确的是( ) 当与N极板相连的弹簧长度不变时,电流表示数为零,电容器两极板不带电 当与N极板相连的弹簧变长时,P点电势降低 当与N极板相连的弹簧变短时,电流由a向b流过电流表 当与N极板相连的弹簧变短时,电容器的电容增大 9.(多选)(2024·贵州铜仁高一统考期末)探究电容器两极板间电势差跟所带电荷量的关系实验电路图,如图所示,C1、C2是两个完全相同的电容器,开始不带电,单刀双掷开关S1和开关S2都处于断开状态。实验过程如下:开关S1先接1;再接2;然后断开S1且闭合S2;断开S2且S1接2。在这四次操作的每次操作稳定后数字电压表V示数为U1、U2、U3、U4。则下列说法中正确的是( ) U2=U1,U3=U2 U2=U1,U3=U2 U3=U2,U4=U3 U3=U1,U4=U3 10.(多选)(2024·福建莆田高二期中)平行板电容器与电源相连,间距为d,在两竖直极板间用绝缘细线悬挂一带电荷量为+q的 ... ...
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