八年级语文下册人教版第四单元第13课《最后一次演讲》课时练习（含答案）

八年级语文下册人教版第四单元第13课《最后一次演讲》课时练习 一、夯基积累运用 1．阅读下面文字，完成题目。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量 告诉你们，我们的力量大得很，强（　　）得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁( )灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗 翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是lí____明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的mò____日！(热烈的鼓掌) （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 强　 　得很 毁　 　灭 lí　 　明 mò　 　日 （2）将文段中画横线的语句改为肯定句。 （3）【学科素养·语言运用】将文段中画波浪线的语句改为陈述句。 2．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的需要，这种消费现象值得商家重视。 B．歼-31在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。 C．为了能在中考中获得好成绩，从现在起到明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。 D．你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！ 3．学校“经典诵读，感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到吕女士担任评委，请你将本次大赛的相关事宜通过电话告知她。 下列表述最准确、语言最得体的一项是 （　　） A．7月3日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。 B．吕女士，您好！请您来我校参加“经典诵读，感悟人生”演讲比赛。 C．吕女士，您好！ 7 月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校 礼堂举行，届时请您光临指导。 D．吕女士，您好！ 7 月 3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行，请您必须准时到达现场！ 4．下列各项中，与上下文衔接最恰当的一项是（　　） 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶，____ 。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死，____ ，和平可期，____，杀人者必覆灭。 A．人心异常悲愤　志不绝　民主有望 B．人心异常悲愤　意志紧　民主自由 C．人生生活痛苦　斗志昂　民主有望 D．人民无比沉痛　志不绝　争取民主 5．指出下列句子所使用的修辞手法。 A.设问　B.反复　C.反问　D.引用 （1）今天，这里有没有特务？你站出来！　 　 （2）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”。 　 　 （3）你们完了，快完了！　 　 （4）你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？　 　 6．下列对课文的理解分析有误的一项是（　　） A．《最后一次讲演》是典型的即兴演讲———作者面对特务在李公朴追悼大会上的破坏举动拍案而起，语言慷慨激昂，情感爱憎分明，极富号召力和感染力。 B．《最后一次讲演》是一篇冷峻如铁、热情如火的演讲词，是声讨反动派的檄文，是赞扬烈士的颂歌，是呼唤斗争的号角。 C．课文交替使用大量的设问句、反问句和感叹句，以表达强烈的思想感情。 D．在演讲中不断变换人称，这不利于配合演讲者思想感情的表达，也容易混淆听众对感彩的把握。 7．给下列句子排序，最恰当的一项是（　　） ①我们的祖先也曾得到过科学的秘密，率先发明了火药和指南针 ②我们发明指南针，并不曾向海上获取霸 ... ...