考点23 物质的组成和性质的探究综合—五年（2020—2024）高考化学真题专项分类汇编

考点23 物质的组成和性质的探究综合—五年（2020—2024）高考化学真题专项分类汇编 可能用到的相对原子质量：N-14 O-16 Al-27 S-32 Cl-35.5 Cu-64 Ag-108 Ba-137 填空题 1．[2024年北京高考真题]某小组同学向的的溶液中分别加入过量的粉、粉和粉，探究溶液中氧化剂的微粒及其还原产物。 （1）理论分析 依据金属活动性顺序，中可将还原为的金属是_____。 （2）实验验证 实验 金属 操作、现象及产物 I 过量 一段时间后，溶液逐渐变为蓝绿色，固体中未检测到单质 II 过量 一段时间后有气泡产生，反应缓慢，逐渐增大，产生了大量红褐色沉淀后，无气泡冒出，此时溶液为3~4，取出固体，固体中未检测到单质 III 过量 有大量气泡产：生，反应剧烈，逐渐增大，产生了大量红褐色沉淀后，持续产生大量气泡，当溶液为3~4时，取出固体，固体中检测到单质 ①分别取实验I、Ⅱ、Ⅲ中的少量溶液，滴加溶液，证明都有生成，依据的现象是_____。 ②实验Ⅱ、Ⅲ都有红褐色沉淀生成，用平衡移动原理解释原因_____。 ③对实验Ⅱ未检测到单质进行分析及探究。 i.a.甲认为实验Ⅱ中，当、浓度较大时，即使与反应置换出少量，也会被、消耗。写出与、反应的离子方程式_____。 b.乙认为在为3~4的溶液中即便生成也会被消耗。设计实验_____（填实验操作和现象）。 证实了此条件下可忽略对的消耗。 c.丙认为产生的红褐色沉淀包裹在粉上，阻碍了与的反应。实验证实了粉被包裹。 ii.查阅资料：开始沉淀的约为1.2，完全沉淀的约为3。 结合a、b和c，重新做实验Ⅱ，当溶液为3~4时，不取出固体，向固-液混合物中持续加入盐酸，控制，_____（填实验操作和现象），待为3~4时，取出固体，固体中检测到单质。 （3）对比实验Ⅱ和Ⅲ，解释实验Ⅲ的固体中检测到单质的原因_____。 2．[2024年山东高考真题]利用“燃烧—碘酸钾滴定法”测定钢铁中硫含量的实验装置如下图所示（夹持装置略）。 实验过程如下： ①加样，将样品加入管式炉内瓷舟中（瓷舟两端带有气孔且有盖），聚四氟乙烯活塞滴定管G内预装略小于的碱性标准溶液，吸收管F内盛有盐酸酸化的淀粉水溶液。向F内滴入适量碱性标准溶液，发生反应：，使溶液显浅蓝色。 ②燃烧：按一定流速通入，一段时间后，加热并使样品燃烧。 ③滴定：当F内溶液浅蓝色消退时（发生反应：），立即用碱性标准溶液滴定至浅蓝色复现。随不断进入F，滴定过程中溶液颜色“消退-变蓝”不断变换，直至终点。 回答下列问题： （1）取 的碱性溶液和一定量的固体，配制碱性标准溶液，下列仪器必须用到的是_____（填标号）。 A.玻璃棒 B.1000 mL锥形瓶 C.500 mL容量瓶 D.胶头滴管 （2）装置B和C的作用是充分干燥，B中的试剂为_____。装置F中通气管末端多孔玻璃泡内置一密度小于水的磨砂浮子（见放大图），目的是_____。 （3）该滴定实验达终点的现象是_____；滴定消耗碱性标准溶液，样品中硫的质量分数是_____（用代数式表示）。 （4）若装置D中瓷舟未加盖，会因燃烧时产生粉尘而促进的生成，粉尘在该过程中的作用是_____；若装置E冷却气体不充分，可能导致测定结果偏大，原因是_____；若滴定过程中，有少量不经直接将氧化成，测定结果会_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。 3．[2024年湖北高考真题]学习小组为探究、能否催化的分解及相关性质，室温下进行了实验Ⅰ~Ⅳ。 已知：为粉红色、为蓝色、为红色、为墨绿色。 回答下列问题： （1）配制的溶液，需要用到下列仪器中的_____（填标号）。 a. b. c. d. 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ 无明显变化 溶液变为红色，伴有气泡产生 溶液变为墨绿色，并持续产生能使带火星木条复燃的气体 （2）实验Ⅰ表明_____（填“能”或“不能”）催化的分解。实验Ⅱ中大大过量的原因是_____。实验Ⅲ初步表明能催化的分解， ... ...