5.2 染色体变异 第1课时 课件(共34张PPT) -2024-2025学年人教版2019高中生物学必修2

(课件网) 第2节 染色体变异 第1课时 作为野生植物的后代，许多栽培植物的染色体数目却与它们的祖先大不相同，如马铃薯和香蕉。 生物种类 体细胞染 色体数/条 体细胞非同 源染色体/套 配子染色 体数/条 马 铃 薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香 蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 野生型 栽培型 野生型 栽培型 12 24 11 为什么平时吃的香蕉是没有种子的？ 染色体数目的变异 染色体结构的变异 类型 染色体变异：生物体的体细胞或生殖细胞内染色体数目或结构的变化。 （一）个别染色体的增加或减少 （二）以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少 实 例： 21三体综合征：先天愚型或唐氏综合征 染色体组成：_____ 45+XY或45+XX 性腺发育不良：Turner综合征 染色体组成：_____ 44+XO 实例1：唐氏综合征即21三体综合征 (又称先天性愚型或Down综合征) 病因： 表现： 智力低于常人 特殊面容 生长发育障碍 多发畸形 多了一条21号染色体 一、非整倍数变异 21三体综合征产生的原因是什么？ ———细胞内个别染色体的增加或减少 减数分裂Ⅰ 复制 减数分裂Ⅱ 21号染色体 21三体综合征产生的原因是什么？ 复制 21号染色体 正常个体的体细胞（含2条21号染色体） 减数分裂Ⅰ 复制 减数分裂Ⅱ 复制 同源染色体未分离 21号染色体 异常个体的体细胞（含3条21号染色体） 21号染色体 复制 姐妹染色体不分离 减数分裂Ⅰ 复制 减数分裂Ⅱ 21号染色体 21号染色体 异常个体的体细胞（含3条21号染色体） 实例2：男性Klinefelter综合征 病因： 表现： 多了一条X染色体 身材较高 性腺发育不良 有女性特征 病因： 表现： 少了一条X染色体 身材较矮 性腺发育不良 实例3：女性Turner综合征 二、整倍性变异 4n=16 n=4 2n=8 以一套完整的非同源染色体为基数成倍地增加或成套地减少 减数分裂 （1）写出所有同源染色体？ Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y （2）写出所有非同源染色体的集合？ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Y 细胞中的一组非同源染色体，形态、结构和功能各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，称为一个染色体组。 一个染色体组 一个染色体组 1.染色体组 小组活动：用手中的染色体纸条模型，摆出下图中的一个染色体组。 体细胞 A B a d b D 一个染色体组 摆出 一个染色体组中不存在同源染色体 一个染色体组中各个染色体的形态、大小和功能均不相同 一个染色体组中不含等位基因 一个染色体组中含有该物种的一整套遗传信息 染色体组的特点 染色体组的判断方法 1.细胞中同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组； 1个染色体组 1组3条染色体 3个染色体组 1组5条染色体 4个染色体组 1组2条染色体 AaaBBb 3组 ABCD 1组 2.同一英文字母（无论大小写）出现几次，就含有几个染色体组。 2组 2组 2组 4组 1组 2组 【学以致用】细胞分裂图的染色体中判断： 动物体细胞有丝分裂后期染色体数量最多，染色体组数也最多，一般为4组 玉米2N=20 猫咪2N=38 人类2N=46 2.二倍体 ———受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的个体。 在自然界中，几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体。 人类2N=46 二倍体形成原因： 受精 作用 2n 受精卵 雌配子 n 减数分裂 2n 二倍体(♂) 雄配子 n 减数分裂 2n 二倍体(♀) 由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 多倍体在植物中很常见，在动物中极少见。 3.多倍体 普通小麦（六倍体） 菊花（六倍体） 葡萄（三/四倍体） 2n 二倍体(♀) 2n 二倍体(♂) 受精作用 3n 受精卵 雄配子 n 减数分裂 发育 3n 三倍体 有丝分裂 2n 异常雌配子 减数分裂 出错 4n 四倍体(♀) 2n 二倍体(♂) 受精作用 3n 受精卵 ... ...