2.3十几减5、4、3、2（教学课件）(共24张PPT)——小学数学人教版（2024）一年级下册

(课件网) 十几减5、4、3、2 20以内的退位减法 复习新课 探究新知 12 - 5 = 12 - 4 = 12 - 3 = 11 - 4 = 11 - 3 = 11 - 2 = 你是怎么计算的？ 探究新知 方法一:平十法 以前2题为例 12 - 5 = 11 - 4 = 7 7 12 - 5 = 2 3 10 - - 7 11 - 4 = 1 3 10 - - 7 探究新知 方法二:破十法 以前2题为例 12 - 5 = 11 - 4 = 7 7 11 - 4 = 1 10 - 6 + 7 12 - 5 = 2 10 - 5 + 7 探究新知 方法三：想加算减 12-5 = 12-4 = 以前2题为例 4+ = 12 5+ = 12 7 7 8 8 探究新知 12 - 5 = 12 - 4 = 12 - 3 = 11 - 4 = 11 - 3 = 11 - 2 = 试一试，用上述三种计算方法计算其他的等式吧！ 7 7 8 9 8 9 探究新知 12 - 5 = 7 12 - 4 = 8 12 - 3 = 9 11 - 4 = 7 11 - 3 = 8 11 - 2 = 9 被减数不变 减数逐渐减“1” 差逐渐加“1” 探究新知 12 - 5 = 7 12 - 4 = 8 12 - 3 = 9 11 - 4 = 7 11 - 3 = 8 11 - 2 = 9 被减数和减数同时减“1”，差不变。 数学游戏 找出得数相同的卡片。 做一做 1. 5 + = 13 13 - 5 = 4 + = 13 5 + = 11 13 - 4 = 11 - 5 = 8 8 9 9 6 6 做一做 2. 3 4 5 12 - = 2 3 4 11 - = 4 5 6 13 - = 9 8 7 9 8 7 9 8 7 做一做 3. 14 - 5 = 12 - 6 = 13 - 7 = 9 6 6 探究新知 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把 你能读出哪些有用的信息？ 绿色的团扇有多少把 探究新知 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。 阅读理解 绿色的团扇有多少把 绿色的团扇有多少把 探究新知 分析解答 15把 从15把里去掉9把红色的，剩下的就是绿色的 ？把 15–9 = 6（把） 红色的把数 + 绿色的把数=15把 求绿色团扇有多少把，和“4个人” 的信息没有关系。 探究新知 4个人一共做了15把红色和绿色团扇，其中红色的有9把。绿色的团扇有多少把 回顾反思 求绿色团扇有多少把，和“4个人”的信息没有关系。 在解决问题的过程中，并不是题目中的信息都要用到，我们只需要找到有用信息就可以了。 做一做 妈妈买来16个苹果，全家吃了2天后，还剩7个，吃掉了几个？ （ ） 你还能提出像这样的问题吗？互相说一说。 16 - 7 9 个 12－3 12－4 11－4 11－5 巩固练习 1.把下面的算式按得数从大到小排一排。 ( )＞( )＞( )＞( ) 12－3 12－4 11－4 11－5 巩固练习 2.看谁跑得快。 9 7 13 8 13 2 9 11 6 4 8 5 巩固练习 3.连一连。 16－7＝9（朵） 巩固练习 4.还剩多少朵？ 16－7＝9（朵） 答：还剩9朵。 课堂小结 这节课你有哪些收获？ 感谢聆听