第9课 鱼我所欲也 练习题（含答案）

统编版语文九年级下册第9课鱼我所欲也练习题（含答案） 积累与运用 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.一箪食(dān) 苟得(gǒu) 死亦我所恶(wù) B.蹴尔(cù) 弗得(fé) 富贵不能淫(yín) C.一豆羹(gēng) 不辟(bì) 贫贱不能移(jiān) D.不屑(xiāo) 得兼(jiān) 威武不能屈(qū) 2.解释下列句中加点的词。 （1）二者不可得兼 　 （2）故不为苟得也 　 （3）如使人之所欲莫甚于生 　 （4）呼尔而与之 　没有礼貌地吆喝给　 （5）（5）乞人不屑也 　 （6）妻妾之奉 　 （7）是亦不可以已乎 　　 3.找出下列句子中的通假字，并解释其意义。 (1)万钟则不辩礼义而受之 “ 　　 ”同“ 　　 ”， 　　 。 (2)所识穷乏者得我与 “ 　　 ”同“ 　　 ”， 　　 。 “ 　　 ”同“ 　　 ”， 　　 。 (3)乡为身死而不受 “ 　　 ”同“ 　　 ”， 　　 。 4.下列对句中加点词的意义或用法的判断，不正确的一项是（　　） A.呼尔而与之（而：表修饰）由是则生而有不用也（而：表转折） B.是故所欲有甚于生者（于：比）万钟于我何加焉（于：对） C.今为宫室之美为之（为：动词，做、接受）则凡可以辟患者何不为也（为：动词，做） D.二者不可得兼（得：能够，能愿动词）所识穷乏者得我与（得：动词，同“德”，感恩、感激） 5.写出下列加点词的古义或今义。 （1）则凡可以得生者何不用也 古义：能够用来 今义： 　　 非独贤者有是心也 古义： 　 　 今义：对；正确（跟“非”相对） 万钟则不辩礼义而受之 古义： 　 今义：计时的器具，有挂在墙上的，也有放在桌上的 6.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 （3）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ （4）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 7.名句默写。 (1)孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气，孟子在《鱼我所欲也》中也提出了“ 　 ”的主张。 (2)《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是： 　　 ， 　　 ， 　　 。 (3)《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“ 　 ， ”。 (4)《鱼我所欲也》中与孔子的“不义而富且贵，于我如浮云”异曲同工的语句是： ， 。 　 8.2024年5月22日，适逢吴孟超、袁隆平两位院士逝世三周年。学校组织了以“铭记灯塔，心怀天下”为主题的系列活动，你和小华参与其中。 材料一：吴孟超是中国肝胆外科的主要创始人之一，创造了多个医学界第一：翻译了第一部中文版的肝脏外科入门专著，制作了中国第一具肝脏血管的铸型标本，完成了中国第一例肝癌切除手术和世界上首例完整的中肝叶切除术……推动我国肝脏疾病的诊断率、手术成功率和术后存活率均达世界领先水平。 材料二：袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。“发展杂交水稻，造福世界人民”是袁隆平毕生的追求。 (1)【析材料】结合这两则材料，简析人们铭记他们的原因。 (2)【品诗作】[语言运用]网上有一首悼念诗作：才落超级稻，又折杨柳刀。稻菽千千念，肝胆两昭昭。小华无法表述出这首诗好在哪里，请你帮小华说一说。 (3)【抒情怀】小华悲痛之余，也想跟帖表达对两位院士的景仰之情，请你仿照示例，帮他完成帖子。 示例：你是阳光，照耀禾苗茁壮成长；你是雨露，滋润花朵绚丽绽放； ， 。 阅读理解 （一）阅读课文，回答问题。 鱼我所欲也 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人 ... ...