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课件网) 1．楞次定律 第二章 电磁感应 整体感知·自我新知初探 [学习任务] 任务1．通过从相对运动角度理解楞次定律，归纳总结出楞次定律涉及的问题所满足的规律。 任务2．理解右手定则，知道右手定则是楞次定律的一种具体表现形式，会用右手定则判断感应电流方向。 任务3．掌握安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律中各物理量的因果关系，明确各定则、定律的作用和使用范围。 [问题初探] 问题1．感应电流的磁场与引起感应电流的磁通量有何关系？ 问题2．已知磁场方向、导线运动方向，如何判断感应电流方向？ [自我感知] 经过你认真的预习，结合你对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系。 探究重构·关键能力达成 [链接教材] 线圈与电流表相连，把磁体的某一个磁极向线圈中插入、从线圈中抽出时，电流表的指针发生了偏转，但两种情况下偏转的方向不同，这说明感应电流的方向并不相同。感应电流的方向与哪些因素有关？ 知识点一 楞次定律的理解 提示：感应电流的方向与磁场变化有关。 1．探究影响感应电流方向的因素 (1)实验器材：条形磁铁、电流表、线圈、导线、一节干电池(用来查明线圈中电流的流向与电流表中指针偏转方向的关系)。 (2)实验现象：如图所示，在四种情况下，将实验结果填入下表。 ①线圈内磁通量增加时的情况 图号 磁体的磁场方向 感应电流的方向 感应电流的磁场方向 甲 ____ 逆时针(俯视) ____ 乙 ____ 顺时针(俯视) ____ 向下 向上 向上 向下 ②线圈内磁通量减少时的情况 图号 磁体的磁场方向 感应电流的方向 感应电流的磁场方向 丙 ____ 顺时针(俯视) ____ 丁 ____ 逆时针(俯视) ____ 向下 向下 向上 向上 (3)实验结论 表述一：当穿过线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向____；当穿过线圈的磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场的方向____。 表述二：当磁铁靠近线圈时，两者____；当磁铁远离线圈时，两者____。 相反 相同 相斥 相吸 2．楞次定律 感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的_____。 提醒：闭合回路磁通量变化产生感应电流，即产生了电能，是其他形式的能转化成电能的过程。 磁通量的变化 法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示。软铁环上绕有M、N两个线圈。 问题1．S闭合瞬间：穿过N的磁场方向如何？磁通量如何变化？ 提示：向下，增加。 问题2．S闭合瞬间，N中感应电流方向(俯视)如何？ 提示：逆时针方向。 问题3．S断开瞬间，N中感应电流方向(俯视)如何？ 提示：顺时针方向。 1．楞次定律中的因果关系 闭合导体回路中原磁通量的变化是产生感应电流的原因，而感应电流的磁场的产生是感应电流存在的结果，即只有当闭合导体回路中的磁通量发生变化时，才会有感应电流的磁场出现。 2．楞次定律中“阻碍”的含义 3．楞次定律应用的四步 (1)确定原磁场的方向。 (2)判定产生感应电流的原磁场磁通量如何变化(增加还是减少)。 (3)根据楞次定律确定感应电流的磁场方向(增反减同)。 (4)判定感应电流的方向。 该步骤也可以简单地描述为“一原二变三感四安培”：一原———确定原磁场的方向；二变———确定磁通量是增加还是减少；三感———判断感应电流的磁场方向；四安培———用安培定则判断感应电流的方向。 【典例1】 (对楞次定律的理解)关于楞次定律，下列说法正确的是( ) A．感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 B．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，必受磁场阻碍作用 C．原磁场穿过闭合回路的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场同向 D．感应电流的磁场总是跟原磁场反向，阻碍原磁场的变化 √ A [感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的 ... ...
