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课件网) 物理 人教版（2024） 八年级下册 第十一章 功和机械能第1节 功 预习清单 1.如果一个＿＿＿＿作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段＿＿＿＿，就说这个力对物体做了功。 2.力不做功的三种情况：第一种是“劳而无功”，即物体受力，但没移动＿＿＿＿；第二种是“不劳无功”，即物体移动了距离，但是和距离同一方向上没有＿＿＿＿的作用，是凭惯性保持运动，所以没有力做功；第三种是“垂直无功”，即物体受力和移动的方向＿＿＿＿。 距离 力 距离 力 垂直 预习清单 3.力学中，功等于＿＿与物体在力的方向上移动的＿＿＿的乘积。功的表达式为＿＿＿＿＿＿。 4.功的单位是＿＿＿＿，简称＿＿＿＿，符号是J。把一个鸡蛋举高＿＿＿m，做的功大约是1 J。 力 距离 W=Fs 焦耳 焦 2 导入新课 思考： (1)甲、乙两个人要把建筑材料提到屋顶上去，结果甲提上去了；乙虽然也用了力，但是没有提上去。他们的工作成效一样吗？ 导入新课 思考： (2)甲把重为5 000 N的石料提到高2 m的墙顶上；乙把重为2 000 N的瓦片提到高6 m的屋檐上。他们的工作成效一样吗？ 任务一：力学中的功 1.功的概念 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，说这个力对这个物体做了功。 任务一：力学中的功 2.做功的必要因素 甲、乙两个实例的共同点是：物体受到了＿＿＿＿的作用；物体沿力的方向移动了一段＿＿＿＿。 2.做功的必要因素 图丙中，人对滑板施加了向＿＿的力，滑板在＿＿方向上移动了一段距离，但没有在力的＿＿上移动距离，因此人没有对滑板做功。图丁中，人对石头施加了向上的力，但石头在力的作用下没有移动＿＿＿＿，因此人没有对石头做功。 任务一：力学中的功 任务一：力学中的功 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的＿＿＿＿；二是物体在力的方向上移动的＿＿＿＿。 任务一：力学中的功 3.不做功的几种情况 有力作用在物体上，但物体在力的方向上没有通过＿＿＿，所以力不做功。即F≠0，s＝0(劳而无功)。 3.不做功的几种情况 冰壶和足球由于惯性移动了距离，但是和距离同一方向上没有＿＿＿＿的作用，所以没有力做功。即F＝0，s≠0(不劳无功)。 任务一：力学中的功 3.不做功的几种情况 人提着滑板在水平路面上前行，叉车举着货物在水平方向上移动，都有力作用在物体上，物体也移动了距离，但是力和距离是＿＿＿＿的，所以没有力做功。(垂直无功) 任务一：力学中的功 任务一：力学中的功 总结： 任务二：功的计算 (1)甲与乙两次，哪一次做功比较多？你判断的依据是什么？ (2)甲与丙两次，哪一次做功比较多？你判断的依据是什么？ 作用在物体上的＿＿＿＿越大，物体在力的方向上移动的＿＿＿＿越大，力所做的功越＿＿＿＿。 任务二：功的计算 总结： 1.功的大小：力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的＿＿＿＿。 2.功的计算公式：功＝力×距离，用字母表示为W＝＿＿＿＿。 3.功的单位：在国际单位制中，力的单位是＿＿＿＿，距离的单位是＿＿＿＿，则功的单位是＿＿＿＿，它有一个专门的名称叫作焦耳，简称焦，符号是＿＿＿＿。 任务二：功的计算 4.1 N的力使物体在力的方向上通过1 m的距离时所做的功为1 J。把1个鸡蛋举高2 m，做的功大约是＿＿＿＿J。 5.运用功的公式时必须注意的几个问题： (1)使用W＝Fs时，统一使用国际单位制中的单位。 (2)根据W＝Fs可知，做功的多少只由力(F)和距离(s)决定，与物体的质量、速度、运动方向、是否有摩擦等情况＿＿＿＿。 核心总结 1.力学中的功 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，在物理学中就说这个力对物体做了功。 2.做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体 ... ...
