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课件网) 物理 人教版（2024） 八年级下册 第八章 运动和力 第2节 二力平衡 预习清单 1.平衡状态是指_____或_____状态。 2.如果作用在物体上的力只有两个，且物体保持_____或 _____状态，我们就说这两个力平衡。 3.作用在同一个物体上的两个力,如果大小_____、方向 _____，并且在_____，这两个力就彼此平衡。这就是二力平衡的条件。 静止 匀速直线运动 静止 匀速直线运动 相等 相反 同一直线上 导入新课 导入新课 根据“小魔术”思考一下： 1.杯子在空中是什么状态 2.杯子受哪几个力的作用 3.这些力之间有怎样的关系 任务一：平衡状态 思考： 这些物体有什么共同点？ 任务一：平衡状态 1.力的平衡的概念:物体受到几个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡。 2.平衡状态的概念:静止状态或匀速直线运动状态,叫作平衡状态。 任务二：探究二力平衡的条件 如果改变“处于平衡状态的物体所受的某一个力”的三要素中的任何一个要素,物体的运动状态都会发生改变,即破坏了物体原有的平衡状态。 尝试列举一些生活中的情境。 任务二：探究二力平衡的条件 物体的“运动状态”与“受力情况”之间的关系: 任务二：探究二力平衡的条件 可以从以上三个角度提出可探究的科学问题: ①物体运动状态与它所受两个力的大小是否有关 ②物体运动状态与它所受两个力的方向是否有关 ③物体运动状态与它所受两个力的作用点是否有关 任务二：探究二力平衡的条件 【探究实验】研究水平方向上的二力平衡情况 任务二：探究二力平衡的条件 【活动1】探究物体的运动状态与它所受两个力的大小是否有关 探究方法:改变两个力的大小,观察二力平衡状态是否受到影响。 ①当二力大小相等时,即F1=F2时,物体保持静止。 ②当二力大小不相等,即F1>F2时,物体向右加速运动。 ③当二力大小不相等,即F1
