整理与复习 一、旧知链接 1 . 看本单元教材 , 回忆这一单元所学习的相关知识。 2 . 用自己喜欢的方式整理这一单元的知识。 二、新知速递 1 . 把你在本单元解决问题中遇到的困难提出来。 2 . 说一说三角形在生活中的应用有哪些 1 . 是三角形的打“√”,不是三角形的画“ ”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 . 在能拼成三角形的小棒下面画“ ”。( 单位 :厘米) ( ) ( ) ( ) 3 . 按要求分一分。 锐角三角形有( ) 钝角三角形有( ) 直角三角形有( ) 等腰三角形有( ) 4 . 画出下面每个三角形底边上的高。 1 基础训练 1 . (1) 三角形有( ) 条边 , ( ) 个角 , ( ) 个顶点 。三角形的内角和是( ) 。 (2) 等边三角形的每一个内角是( ) 度。 (3) 一个等腰三角形的顶角是 70 ° ,它的一个底角是( ) 。 (4) 按照三角形中角的不同可以把三角形分为( ) 三角形 , ( ) 三角形和( ) 三角形。 (5) 一个三角形中至少有( ) 个锐角。 2 . 求出三角形各个角的度数。 拓展提高 3 . 从学校到少年宫有几种走法 哪条路最近 为什么 4 . 一个一块等腰三角形广告牌 ,它的一个底角是 65 ° ,它的顶角是多少度 2 发散思维 5. ( ) 个三角形 ( ) 个直角三角形
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