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3天窗 课件 (共54张PPT)

日期:2025-04-04 科目:语文 类型:小学课件 查看:53次 大小:5747946B 来源:二一课件通
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(课件网) 孩子们,你们知道这是什么吗? 天 窗 同学们,想象一下,在一个风雨交加的夜晚,窗外电闪雷鸣,你被困在家中。这时,抬头望去,屋顶上一方小小的天窗,成为你与外界连接的唯一通道。透过这扇天窗,雨滴的飞溅、闪电的光亮,都被无限放大。这小小的天窗,究竟藏着怎样奇妙的世界?今天,就让我们跟随茅盾先生的脚步,走进《天窗》,去探寻其中的奥秘 。 茅盾(1896年7月4日-1981年3月27日),原名沈德鸿,字雁冰,是中国现代著名作家、文学评论家、社会活动家 。1896 年出生于浙江桐乡。他的作品具有深刻社会洞察与时代烙印,笔触雄浑大气。代表作《子夜》展现民族资本家在时代浪潮中的挣扎,《林家铺子》描绘小商业者的悲惨命运。在《天窗》里,茅盾用细腻文字,勾起人们对童年想象世界的回忆 。 自学要求: 什么叫天窗?孩子们从“天窗”中看到什么?想到什么? “慰藉”是什么意思?为什么说小小的天窗是孩子们的“唯一的慰藉”? 为什么说“这小小一方的空白”是“神奇”的? 字词揭秘 我会认 慰 藉 瞥一眼 wèi jiè piē 我会写 wèi 上下结构 我会写 ruì 左右结构 我会写 tān 左右结构 我会写 bà 上下结构 我会写 yīng 半包围结构 本文概括了孩子们透过小小的天窗看到了外面的世界,产生了无限遐想。 读课文,想一想课文写了什么? 读课文,什么是天窗?天窗的作用是什么? 读第1-3自然段,说一说:天窗在哪儿?为什么要开天窗? 默读课文,天窗在作者童年生活中有什么特别的作用?找出文中的一句话来回答。 这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。 慰藉:安慰、宽慰、抚慰…… 唯一:只有一个,独一无二。 碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞里似的。 “蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞”形象地看出了蝙蝠耳朵被塞上,嘴被封上后根本无法正常飞行。 碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞里似的。 在大风大雨或寒冷的冬天,乡下人家的木板窗不得不关闭的情景。由于恶劣的天气条件,窗户关闭后,屋内变得昏暗,如同地洞一般。这种描写突显了乡下生活与自然环境的紧密联系,以及在极端天气下生活的局限性,同时也为下文“天窗”的出现做了铺垫。 于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。 在屋顶开一个小方洞,并安装一块玻璃,这个设计被称为“天窗”。天窗的设置不仅解决了屋内昏暗和空气不流通的问题,还为乡下人家的生活带来了新的希望和乐趣,成为他们生活中不可或缺的一部分。 快速默读第4至6自然段,想一想:课文并没有直接写天窗,而是写了哪两个场景? 本段描绘了夏天阵雨来临时,孩子们和大人们不同的反应。孩子们喜欢在雨中跑跳,仰着脸看闪电,但大人们出于安全考虑,不允许他们这样做。随着木板窗的关闭,孩子们被关在昏暗的屋内,而此时,天窗成为了他们唯一的慰藉,为他们带来了些许自由和想象的空间。 天窗之所以成为孩子们“唯一的慰藉”,是因为在大人不允许孩子们在雨中玩耍,并关闭木板窗后,屋内变得昏暗和压抑,孩子们失去了与外界接触的自由和乐趣。在这种情况下,天窗成为了他们与外界联系的唯一通道,通过天窗,孩子们可以继续观察外面的世界,感受自然的变化,获得些许自由和想象的空间。因此,天窗在孩子们心中具有特殊的意义,成为了他们心灵的寄托和安慰。 点击此处添加具体内容,字体为楷体,文字大小为32号字,若篇幅过长,可适当调整字号。 交流分享,理解课文第五自然段。 在雨天,在月夜,孩子们希望的是什么?之后,在那扇小小的天窗“看”到了什么?结合句子说一说。 分号前面是真实存在的景象, 分号后面是作者奇妙 ... ...

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