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高中思想政治必修1第三课第2课时中国特色社会主义的创立、发展和完善课件+学案+课时检测含答案

日期:2025-04-03 科目:思想政治 类型:高中学案 查看:23次 大小:1155894B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第2课时 中国特色社会主义的创立、发展和完善 第三课  只有中国特色社会主义才能发展中国 [学习目标] 1.明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义;理解中国特色社会主义的创立、发展和完善,明确中国特色社会主义是把马克思主义基本原理同中国国情相结合的产物。 2.正确认识改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因,坚定中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信,坚信只有中国特色社会主义才能发展中国。 新知初探·夯实基础 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.理论和实践的主题 1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有_____”这一鲜明主题。 中国特色的社会主义 提醒  中国特色社会主义是植根于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义,这条道路能够走得通、走得远。历史和现实都告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,这是历史的结论、人民的选择。 提醒  社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 2.中国特色社会主义理论体系的形成 (1)党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,深刻总结新中国成立以来正反两方面经验,围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题,借鉴世界社会主义历史经验,创立了_____。 邓小平理论 (2)党的十三届四中全会以后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,形成了“_____”重要思想。 (3)党的十六大以后,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了_____。 三个代表 科学发展观 (4)党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,从新的实际出发,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,中国特色社会主义进入新时代。 提醒  提示:在不断总结新的实践经验的基础之上,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,形成了我们关于中国发展建设的新的思想。它们既一脉相承又与时俱进。 想一想:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想之间是什么关系? 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义____,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义____,发展了中国特色社会主义文化。 道路 制度 2.中国特色社会主义道路 含义 在_____下,立足基本国情,以_____为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设_____的社会主义现代化强国 意义 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造_____的必由之路 中国共产党领导 经济建设 富强民主文明和谐美丽 人民美好生活 3.中国特色社会主义理论体系 基本问题 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义,科学回答了建设中国特色社会主义的_____、发展阶段 ... ...

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