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课件网) 统编版五年级上册 快乐读书吧 《田螺姑娘 中国民间故事》读中之阅读探究 任务一：故事哲理品一品 第 一 组 目录 1.了解故事情节。 读第一组故事，想一想下面的这些人物有怎样的性格特点，结局又如何呢，根据自己的判断连一连。 勒若 聪明伶俐 树仙给了他们一个吐马蜂的泥人 王玉峰夫妻 自私贪婪 拿回壮锦，过上了幸福的生活 都林 孝顺勇敢 用自己的智慧化解了知府的习难 巧姑 勤劳———懒惰———勤劳 和百合花里的姑娘甜蜜地生活在一起 2.品味故事哲理。 读本组故事，你会发现它们有一个共同的特点，那就是都寄托着人们朴素而美好的愿望，勤劳善良的穷苦人会过上幸福的生活，自私贪婪最终会一无所获。如《田螺姑娘》中的年轻人因为勤劳和田螺姑娘幸福地生活在了一起，《三兄弟牵金牛》中的三兄弟因为齐心协力牵到了金牛，最终因各怀心思散失了金牛。 故事题目 主要人物 结局 《田螺姑娘》 年轻人、田螺姑娘 年轻人和田螺姑娘幸福地生活在一起。 …… 勤劳 齐心协力 各怀心思 孝顺勇敢 任务二：故事人物议一议 第 二 组 目录 1.议议人物特点。 读第二组故事，这些故事也许不是真实发生的，而是人们有意把很多美好的品质集中在故事主人公的身上，口口相传形成的，但都寄托了人们对这些历史人物的喜爱。 这些历史人物，他们有不同的性格特点和品质，认真读故事，填写下表。 人物 特点（品质） 鲁班 勤奋上进 王羲之 陶渊明 …… 2.丰满人物形象。 阅读本组文章，你对其中的哪个人物感兴趣，通过这个故事了解到了他的什么特点，可以再去搜集一些关于他的故事，将你搜集到的故事题目写下来，想一想所反映的人物品质。 示例： 任务三：故事情节理一理 第 三 组 目录 1.了解故事情节。 阅读第三组民间故事，可以试着运用一些方法提高自已的阅读速度。有的故事结构相似，内容回环往复，如《龙牙颗颗钉满天》，了解了这一点，就可以读得更快；有的故事可以通过抓关键词来提高阅读速度，如《八仙过海各显神通》，抓住体现八仙过海的关键词句，就能迅速了解故事内容。 阅读的过程中要记下自己的阅读时间和阅读收获，不要只求速度，要能大致了解故事的主要内容。 篇 目 阅读时间（分钟） 阅读收获 《白娘子》 《刘三姐》 《梁山伯与祝英台》 《孟姜女》 《八仙过海，各显神通》 《龙牙颗颗钉满天》 《幸福鸟》 《长发妹》 2.绘制情节导图。 出示《牛郎织女》《白娘子》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》篇目，它们并称为中国四大民间故事，《刘三姐》《长发妹》也是民间故事中的经典作品，为人们所熟知。这些民间故事情节曲折离奇，扣人心弦，十分吸引人。选择你最感兴趣的一则故事，绘制情节导图或情节连环画，在此基础上练习缩写故事。 情节导图示例： 任务四：故事内容赛一赛 第 四 组 目录 1.小组知识竞赛。 油桐树和木棉树、湘妃竹、黑龙江、望娘滩……这些大自然的山川草木在民间故事里披上了神秘的外衣，具有了迷人的传奇色彩，寄托着人们的美好想象。阅读第四组故事，你会了解到很多地方的风物人情。 根据故事内容，试着制作赛题，可以分成两个或三个难度等级，列出考题单： 难度分级 题型 题目 答案 判断或图示 选 择 简 答 操作提示： ①四人小组两两对决，获胜者再两两对决，产生小组擂台赛冠军。 ②小组内轮换考题单，交流擂台赛中未能答出的题目。 2.制作故事汇编 。 你的家乡有哪些关于风物人情的故事？你可以去问问身边的老人，听他们讲一讲，并尝试着记录下来，做一个小小的民间故事整理者。 民 间 故 事 记 录 卡 家乡的 集 大家可以把收集整理的民间故事汇编起来，做一本家乡的民间故事集哦！ 小建议： 任务五： “神奇元素”品一品 1.以《田螺姑娘》为 ... ...
