第七章 第二节　力的合成 同步练习（学生版+教师版） 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

第二节　力的合成 1．[2024·烟台期末]同学们学了“同一直线上二力的合成”后开展讨论，下面说法正确的是( A ) A．同一直线上两个力的合力可能小于其中任何一个力 B．同一直线上两个力的合力一定大于其中任何一个力 C．同一直线上两个力的合力一定小于其中任何一个力 D．同一直线上两个力的合力一定不为零 2．小华用60 N的力沿竖直方向提起一袋重为50 N的大米，则米袋受到的合力( A ) A．大小为10 N，方向竖直向上 B．大小为10 N，方向竖直向下 C．大小为110 N，方向竖直向上 D．大小为110 N，方向竖直向下 3．[2024·广州期末]被抛出的苹果竖直向上运动的过程中，它所受的重力为G，所受的空气阻力为f.F为G和f的合力，以下说法正确的是( A ) A．F方向竖直向下，且大于G B．F方向竖直向上，且大于G C．F方向竖直向下，且小于G D．F方向竖直向上，且小于G 4．[2024·福州期中]假期社区服务劳动中，小明用200 N的力水平向前拉车，小芳用100 N的力水平向前推车，如图所示．则这两个力的合力大小是( B ) 第4题图 A．200 N B．300 N C．500 N D．700 N 5．如图所示，小鹭把篮球竖直向上抛出，从抛出到落回地面的过程中始终受到与运动方向相反的空气阻力，则篮球在整个运动过程中所受合力最大的是( B ) A．下降过程 B．上升过程 C．落地点 D．无法确定 第5题图 6．近年来，无人机在战场上发挥了越来越重要的作用，因此各国纷纷加大对无人机的研制力度，以便能更好地为本国国防服务．如图所示是我国翼龙 2无人机执行任务的情景，该型号无人机在减速上升的过程中所受合力的方向是竖直向下的．发射出的导弹离开飞机后还能继续向前运动，是由于导弹具有惯性． 第6题图 7．如图所示，用大小为3 N的两个力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，使其在水平方向上保持静止，则此时弹簧测力计的示数为3N. 第7题图 8．小华在超市购物时，用30 N的力水平推着重150 N的购物车匀速直线前进，此时购物车受到的摩擦力为30N；突然前方不远处有小孩窜出，小华马上用50 N的水平力向后拉购物车，使其减速前进，此时购物车水平方向所受合力为80N. 9．[2024·长丰三模]在“探究二力合成”的实验中，橡皮筋原长AE，先将F1作用在橡皮筋上，使橡皮筋从E点伸长到E′，如图甲所示；然后撤去F1，将互成一定角度的力F2和F3共同作用在橡皮筋上，同样使橡皮筋从E点伸长到E′，如图乙所示，每个钩码重为0.5 N．据此推测，若将F1、F2和F3共同作用在橡皮筋上时，这三个力的合力大小为( B ) 第9题图 A．4.5 N　B．3 N　C．1.5 N　D．0 N 10．竖直向上抛出一个重10 N的物体，假设物体在空中运动时受到的空气阻力恒为 2 N，则物体向上运动时的合力和向下运动时的合力之差为4N. 11．如图所示是小韦同学在“探究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，请根据该情景，回答下列问题： 第11题图 (1)如图a、b、c所示，该同学在实验中使弹簧都从A点拉伸到同一点B，是为了使三次实验中力的作用效果相同(填“相同”或“不同”)，这里用到了物理上称为等效替代法的研究方法． (2)根据图b、c可以推断，图a中的弹簧测力计拉力F＝3N. 12．[2024·从江二模]小天在学习了同一直线上二力的合成以后，对不在同一直线上的两个力的合成产生了兴趣，因此他去查找了相关的资料，资料上显示：不在同一直线上的两个力的合成遵循平行四边形定则，即不在同一直线的两个力合成时，以表 示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向．小天为了验证资料上内容的真实性，设计了如下实验： (1)如图甲所示，用图钉将橡皮条固定在A点，用两弹簧测力计将橡皮条与细绳的结点拉至O，并记录结点O的位置、OB和OC的方向、弹簧测力计的示数F1、F2. (2)只用一个弹簧 ... ...