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1.4 加速度(课件 学案 练习,共3份)鲁科版(2019)必修 第一册

日期:2025-12-14 科目:物理 类型:高中课件 查看:74次 大小:3647506B 来源:二一课件通
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加速度,课件,学案,练习,3份,科版
    第4节 加速度 选择题1~9题,每小题8分,共72分。 基础对点练 题组一 加速度的理解 1.关于加速度,下列说法中正确的是(  ) 加速度表示速度的“增加” 加速度就是速度的“变化量” 加速度表示速度变化的快慢 加速度表示速度变化的大小 2.物体A的加速度为3 m/s2,物体B的加速度为-5 m/s2,下列说法正确的是(  ) 物体A一定在做加速运动 物体A的加速度大于物体B的加速度 物体B的加速度大于物体A的加速度 物体A的速度小于物体B的速度 3.(2024·福建莆田二中期中)下列关于加速度表达式a=的说法,正确的是(  ) 由a=求得的加速度是Δt时间内的平均加速度 Δv的方向不一定与加速度a的方向相同 Δv叫作速度的变化率 加速度a与Δv成正比,与Δt成反比 题组二 加速、减速的判断 4.物体做方向不变的直线运动,若取该运动方向为正方向,且在任意相等时间内速度变化量Δv相等,则下列说法正确的是(  ) 若Δv=0,则物体做加速度不变的变速直线运动 若Δv<0,则物体做加速度不变的减速直线运动 若Δv<0,则物体做加速度大小逐渐变小的减速直线运动 若Δv>0,则物体做加速度大小逐渐变小的加速直线运动 5.一个质点做速度方向不变的直线运动,在此过程中(  ) 若加速度和速度同向,当加速度逐渐减小到零时,速度达到最小值 若加速度和速度同向,当加速度逐渐减小到零时,速度达到最大值 若加速度和速度同向,当加速度逐渐减小到零时,位移将不再增大 若加速度和速度反向,当加速度逐渐减小到零时,位移达到最大值 题组三 加速度的计算 6.蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目,一个运动员从高处自由落下,以大小为8 m/s的竖直速度着网,与网作用后,沿着竖直方向以大小为10 m/s的速度被弹回,已知运动员与网接触的时间Δt=1.0 s,那么运动员在与网接触的这段时间内加速度的大小和方向分别为(  ) 2.0 m/s2,向下 8.0 m/s2,向上 10.0 m/s2,向下 18.0 m/s2,向上 7.世界女排大奖赛中,某运动员跳起将速度为20 m/s 水平飞来的排球迎面击出,排球以30 m/s的速率水平返回(如图),假设排球被击打过程中的平均加速度大小为200 m/s2,则运动员对排球的击打时间为(  ) 0.05 s 0.25 s 0.1 s 0.15 s 8.(多选)(2024·福建厦门高一期中)做加速度恒定的直线运动的物体在某时刻的速度大小为4 m/s,2 s后速度大小为6 m/s,则物体的加速度大小(  ) 可能小于5 m/s2 可能等于5 m/s2 可能大于5 m/s2 可能大于6 m/s2 综合提升练 9.(多选)对下列运动情景中加速度的判断正确的是(  ) 运动的汽车在某时刻速度为零,故加速度一定为零 轿车紧急刹车,速度变化很快,所以加速度很大 高速行驶的磁悬浮列车,速度很大,但加速度不一定很大 点火后即将升空的火箭,只要火箭的速度为零,其加速度一定为零 10.(8分)假设足球运动员在罚点球时,球获得28 m/s的速度并做匀速直线运动。设脚与球作用时间为0.1 s,球又在空中飞行0.2 s后被守门员挡出,守门员双手与球接触时间为0.2 s,且球被挡出后以20 m/s的速度沿原路弹回,求: (1)(4分)罚点球的瞬间,球的加速度大小; (2)(4分)守门员挡球瞬间,球的加速度。 11.(10分)某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度(可视为恒定),在滑块上安装了宽度d=2 cm的遮光条,如图所示。然后利用气垫导轨和数字计时器记录了遮光条通过光电门1所用的时间为Δt1=0.1 s,通过光电门2所用的时间为Δt2= 0.05 s,遮光条从开始遮住光电门1到开始遮住光电门2的时间为t=2 s,则滑块的加速度大小为多大? 培优加强练 12.(10分)一篮球从高h1=4.05 m处由静止开始下落,经t1=1 s落到地面时速度为v1=8 m/s,篮球与地面碰撞的时间为Δt=0.2 s,然后以v2=-5 m/s的速度反弹,经t2=0.5 s到达 ... ...

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