第1课中国古代政治制度的形成与发展 导学案(含解析）

第1课 中国古代政治制度的形成与发展 导学案 一、核心素养 1.唯物史观：能够运用唯物史观，理解经济基础对中国古代政治制度产生与发展的决定性作用。 2.时空观念：明晰中国古代政治制度在不同历史时期的发展脉络，精准把握各个朝代政治制度的时空特征。 3.史料实证：通过对甲骨文、金文等古文字资料的解读，深入了解商周时期的政治制度；借助考古发掘的秦简，探究秦朝的法律制度与行政管理。 4.历史解释：对中国古代政治制度的概念、内涵、特点、作用及演变原因进行准确阐释，从多元视角分析历史现象。 5.家国情怀：认识到中国古代政治制度是中华民族政治智慧的结晶，理解其在维护国家统一、促进社会稳定、推动民族融合等方面的重要作用，增强民族自豪感与对国家历史文化的认同感。 二、教学重难点 1.夏商西周政治制度的核心内容，包括王位世袭制的建立、分封制的实施与宗法制的运作，以及三者之间的相互关系。 2.秦朝中央集权制度的构建，涵盖皇帝制度的确立、三公九卿制的设置与郡县制的推行，理解其对中国古代政治制度发展的重要影响。 3.汉至元政治制度的演变历程，如汉武帝加强中央集权的措施、三省六部制的形成与完善、科举制的创立与发展等，把握这一时期政治制度演变的趋势与特点。 4.明清君主专制强化的表现，如明朝废除丞相制度、设立内阁，清朝设立军机处，理解其对中国古代政治制度发展的深远影响。 全面认识中国古代政治制度对中国社会发展的双重影响，既要看到其在特定历史时期对国家统一、社会稳定、经济发展的积极推动作用，也要关注到在后期随着社会发展，其逐渐成为阻碍社会进步的因素。 三、自主预习 （一）夏商西周的政治制度 1.夏朝：约公元前 2070 年，_____建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹死后，其子_____继承王位，制取代了禅让制，“家天下” 的局面开始形成。夏朝已经有了初步的国家机构，如、_____等。 参考答案：禹；启；王位世袭；官职；军队 2.商朝：商朝的国家机构更为完备。商王是最高统治者，在商王之下设有_____及各类事务官。商朝的政治势力和文化影响范围广泛，东至_____，西达_____，南跨_____，北至_____。商朝人极为崇信_____，几乎凡事都通过_____来决定，这使得王权带有浓厚的_____色彩。 参考答案：尹；大海；陇山；江汉；燕山；鬼神；占卜；神秘 3.西周 分封制： 目的：西周实行分封制的主要目的是为了_____。 内容：周武王将王畿以外的大量土地和人民分封给_____、和_____的后代。诸侯在自己的封疆内，又可对_____进行再分封，卿大夫再将土地和人民分赐给。这样层层分封，形成了 “天子 — 诸侯 — 卿大夫 — 士” 的森严等级秩序。 权利与义务：诸侯必须绝对服从周天子的命令，承担_____、、和_____的义务。同时，诸侯在封国内拥有较大的独立性，如可自行、、_____等。 影响：分封制初期加强了周天子对地方的统治，有力地开发了_____地区，显著扩大了西周的_____，使西周成为一个延续数百年的强国。然而，随着时间推移，诸侯国势力逐渐壮大，出现了_____的局面，周天子的权威日益削弱。 参考答案： 进行有效的统治；王族；功臣；古代帝王；卿大夫；士；镇守疆土；随从作战；交纳贡赋；朝觐述职；设置官员；建立武装；征派赋役；边远；统治区域；强国兼并弱国 宗法制： 目的：宗法制是为了加强_____形成的统治秩序，解决贵族之间在_____、_____和_____继承上的矛盾而实行的制度。 含义：宗法制是利用_____关系的亲疏来维系_____、巩固_____的制度。 核心：_____继承制。周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，为天下大宗。其余诸子分封为诸侯，诸侯对天子而言是小宗，在本国则为大宗。诸侯与卿大夫、卿大夫与士的关系，依此类推。大宗能够_____小宗，小宗必须_____大宗。 ... ...