课件14张PPT。数豆子教学目标1.通过“数豆子”的实践活动，初步培养同学们的估算意识。 2.在“数豆子”的操作活动中体会物体与数量的对应关系，体验数的实际意义。 3.会写百以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。 抓一把豆子，估计一下有多少粒?我估计有30颗我估计有28颗30和28在计数器上怎么表示？28在计数器上的表示左边的2 在十位上, 表示 2个十。 2 8右边的8 在个位上, 表示 8个一。30在计数器上的表示左边的3 在十位上, 表示 3个十。右边没有， 在个位上, 表示0。 3 0写出计数器上表示的数3640100写作：读作：三十六四十一百6计数器上的摆法21616242423507180303180795．想一想,填一填。383967687172424340 4170 696.写出下面各数。2004年希腊奥运会中国获得三十二枚金牌。2005年十月一日是我们伟大祖国成立五十六周年纪念日。3 25 6选择1.由7个十和2个一 组成的数是（ ）“95”这个数的最高位是（ ）。A 十位B 百位C 个位2.DA 1. 10个十是（ ），（ ）个 一（ ）。 2. 8个十和5个一组成的数是（ ）。 3. 48里面有（ ）个（ ）和 （ ）个（ ）。填空一百 4. 一个三位数，它的最高位是（ ）位。10十854十8一百本课总结 能正确的数出100以内的数，会读、写100以内的数。
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