第七章 第二节 液体压强 同步练习(学生版+教师版) 2024-2025学年物理鲁科版（五四制）八年级下册

第二节　液体压强 第1课时　液体压强的特点 液体压强的特点 1．液体由于受 作用对容器底部有压强． 2．由于液体具有 ，液体对容器侧壁也有压强． 探究液体压强与哪些因素有关 提出问题 液体压强与哪些因素有关 实验猜想 液体内部压强可能与方向有关；液体内部压强可能与液体深度有关；液体内部压强可能与液体密度有关 实验器材 液体压强计、水、盐水、刻度尺 实验方法 转换法( )、 实验过程 实验方案：探究液体压强与液体内部方向的关系．实验步骤：控制金属盒在同种液体的同一深度，改变金属盒的方向，观察U形管的高度差．实验现象：U形管两侧液面高度差相等．实验结论：液体内部各个方向都有压强且相等 实验过程 实验方案：探究液体压强与液体深度的关系．实验步骤：控制金属盒在同种液体中，金属盒方向不变，改变金属盒在液体中的深度，观察U形管液面的高度差．实验现象：在液体较深处U形管两侧液面高度差较大．实验结论：在同种液体内部，深度越大，液体的压强越大 实验方案：探究液体压强与液体密度的关系．实验步骤：控制金属盒在液体中同一深度，金属盒方向不变，改变液体种类，观察U形管液面的高度差．实验现象：液体密度大的U形管两侧液面高度差较大．实验结论：在深度相同时，液体的密度越大，液体压强越大 　压强计：①作用：探究液体内部压强的仪器．②原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两边液面出现高度差．两边高度差表示压强的大小，压强越大，液面高度差越大． 液体压强的特点 典例 [2024·河南]在“探究液体压强与哪些因素有关”时，同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与深度有关；②可能与方向有关；③可能与液体密度有关． (1)请写出能支持猜想①的一个生活现象： ． (2)为了验证猜想，他们利用如图所示的装置进行实验．实验前，应观察U形管两侧液面是否 ． (3)比较图中 两次实验可得出液体压强与深度的关系；比较乙、丙两次实验可得出：同种液体内部同一深度，液体向各方向的压强 ． (4)为探究液体压强与液体密度的关系，他们将探头放入另一杯浓盐水中，使探头在盐水中的朝向及 与图乙相同，观察比较U形管两侧液面高度差． (5)为使U形管两侧液面高度差更明显，可将U形管中的液体换成密度 (填“更大”或“更小”)的液体． (1)生活中的实例分析；(2)使用压强计前，压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；(3)利用转换法和控制变量法进行分析；(4)利用控制变量法进行分析；(5)根据转换法，压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映被测压强大小的． 变式 [2023·济南期末]一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜．用手拿住药瓶，使它竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，则橡皮膜( ) 变式图 A．甲向内凹，乙向外凸 B．甲向外凸，乙向内凹 C．甲、乙均向内凹，乙凹进得更多 D．甲、乙均向外凸，甲凸出得更多 1．[2023·济南]在学习“液体的压强”时，同学们通过活动体验了“液体内部向各个方向都有压强”后，物理老师把底部有小孔的空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了如图所示的“喷泉”．各学习小组根据观察到的现象，提出了以下四个有待深入研究的问题．其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( ) 第1题图 A．水内部的压强与所处的深度有什么关系 B．液体内部的压强与所处的深度有什么关系 C．液体内部的压强与液体的种类是否有关 D．液体内部的压强与哪些因素有关 2．[2024·临沂一模]在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底(其中乙、丙、丁三个粗细相同)，在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示，向甲、乙、丙瓶中装入水，丁瓶中装入盐水．下列说法正确的是( ) 第2题图 A．用橡皮膜下凸的程度 ... ...