江苏省宿迁地区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）

江苏省宿迁地区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题 一、基础知识综合 1．下面是专刊的创刊词，请你完成相关任务。 青春是含苞欲放的花朵，以不屈的身姿在风雨中迎接黎明的曙光；青春是【甲】（A奔腾不息 B络绎不绝）的江河，以倔强的信念于崇山中涌向广阔的汪洋。纵古观今，多少忠志之士用自己的血肉之躯撑起民族的脊梁，留下时代的lào（ ）印。唐雎面对蛮横的秦王，言辞xī（ ）利，捍卫国家尊严；【乙】；鲁迅为救民族危亡，弃医从文，唤醒国人思想。新时代的我们，即使生逢盛世，也应不忘国殇（ ），唯有以奋斗渲（ ）染青春，争当追梦先锋，【丙】（A会聚 B汇聚）青春力量，才能在青春的赛道上奋勇奔跑，为中华民族伟大复兴贡献青春智慧！ (1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。 lào( )印 xī( )利 国殇( ) 渲( )染 (2)在文段中甲、丙两处选出符合语境的词语。（填序号） 【甲】( ) 【丙】( ) (3)根据语境，在文段中【乙】处的横线上补写语句。 二、名句名篇默写 2．专栏设计。完成下面表格，从古诗文中汲取青春力量。 文人墨客 诗文名句 点评 范仲淹 千嶂里，①。 保家卫国 宋 濂 ②，从乡之先达执经叩问。 刻苦求学 苏 轼 ③，西北望，射天狼。 杀敌报国 诸葛亮 苟全性命于乱世，④。 淡泊名利 文天祥 ⑤，⑥。（用典，《南安军》） 舍生取义 秋 瑾 ⑦？英雄末路当磨折。 不屈不挠 王 磐 官船来往乱如麻，⑧。 心系百姓 辛弃疾 ⑨，人道是，清光更多。 迎难而上 三、综合性学习 3．为了积极响应文学社的创刊活动，九（1）班开展“礼赞青春”综合性学习活动，请你参与。 (1)班主任要和同学们一起制作青春纪念册，请你为纪念册取一个有特色的名字（含一种修辞），并解释其含义。 (2)班级组织同学们在青春纪念册上拟写赠言，整理成“青春语录”给文学社投稿。请根据不同类型的同学完成青春赠言。 ①写给畏惧困难的同学： ②写给浪费光阴的同学： ③写给怀揣理想的同学：用汗水追逐理想，让青春熠熠生辉！ (3)小语同学一直是父母眼中的乖乖女，最近却不知为什么，对父母的教育和叮嘱有点反感，甚至说出“你们少管我”这样叛逆的话。请你对小语同学进行规劝，告诉她正确的处理方法。 四、文言文阅读 文学社准备专刊上为爱国英雄文天祥编辑专栏，请你按要求完成各项任务。 【甲】 重阳① （宋）文天祥 万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐。 雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空。 落叶何心定流水，黄花无主更西风。 乾坤遗恨知多少，前日龙山②如梦中。 【乙】 天祥至潮阳③，见弘范④，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰⑤。天祥曰：“吾不能捍父母⑥，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣能改心以事宋者事皇上将不失为宰相也。”天祥泫然⑦出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”弘范义之，遣使护送天祥至京师……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。 （选自《宋史·文天祥传》） 【注】①这首诗是文天祥被捕后，在元监狱囚禁期间所作。②龙山：隐喻中华民族生息繁衍的发源地。③潮阳：地名，在广东。后文的“厓山”，也是广东的地名。④弘范：即张弘范，元朝将领。⑤张世杰：南宋将领。⑥父母：这里指皇帝与国家。⑦泫然：流泪的样子。 4．请你从甲诗颈联“黄花无主更西风”一句选取的意象入手，结合全诗，分析诗人抒发的思想感情。 5．乙文中画波浪线的部分有两处需要加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（超出两处不得分） 丞相[A]忠孝[B]尽矣[C]能改心[D]以事宋者[E]事皇上[F]将不 ... ...