第一单元 从宇宙看地球 高一 _____班 姓名_____ 审核： 高一地理组 地球的宇宙环境 第1课时 【学习目标】 1． 知道宇宙中的天体类别，理解不同级别的天体系统的关系。 2． 掌握地球在太阳系中的位置。 3. 理解太阳辐射对地球的影响。 【基础梳理】 一、宇宙 1．概念：天体是宇宙间物质的存在形式，是各种星体和星际物质的统称。 天体类型 组成物质（或成员） 特点 观察到的现象 _____ 炽热的_____ 质量_____，自身能发出_____，并处在不断运动之中。 明亮闪烁 _____ _____和_____ 密度_____，温度____，体积和质量都很_____。 发亮的云雾状 _____ 如八大行星 沿固定的近圆形轨道绕恒星运行，不_____，近似球状。 明亮不闪烁，在天空中有明显的位置移动 卫星 如月球 绕_____运行，不发光。 圆缺变化 流星体 _____和_____ 不能自己发光，但与大气摩擦形成光迹。 一闪即逝 彗星 冰物质 围绕太阳运行，体积____，密度____，云雾状外表，不能自己发光。 拖着长尾 星际物质 气体和尘埃 极其稀薄，密度_____。 肉眼观查不到 2．宇宙中最基本的天体是_____和_____。 3．天体系统：距离相近的天体相互_____和相互_____，构成不同级别的天体系统。 以地球为中心，从低级到高级依次为_____,_____，_____,_____。 4．目前人们认识的宇宙范围约为_____光年，光年是一个_____单位。 二、太阳 1．距离地球最近的恒星是_____，它是_____的中心天体。 太阳系八大行星，距离太阳由近到远依次是： _____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。 2．太阳核心物质在_____、_____条件下，经_____应产生巨大能量，源源不断向外辐射。 3．太阳辐射对地球影响： 作用 表现 影响地理环境 万物生长靠太阳 太阳辐射直接为地表提供_____和_____，地球上生物的生长发育离不开太阳。 水循环、大气运动的动力 太阳辐射能维持地表_____，是促进地球上的_____和大气运动的主要动力。 外力作用的能量来源 自然界中岩石的风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用的能量来源。 影响人类活动 工业染料的源泉 作为工业主要能源的____、_____等矿物燃料，是地质历史时期生物固定、积累下来的太阳能。 生活用能的源泉 太阳辐射能是我们日常生活中所用的太阳灶、太阳能热水器等的主要能量来源。 太阳能作为一种新能源，因其丰富、廉价、清洁等特性，受到世界各国的重视。 【合作探究】 ★（活动1）宇宙是由各种运动着的天体组成的物质世界，结合课本“宇宙”部分的内容，设计一幅 结构图，表示以“地球”为中心的不同级别的天体系统及其相互关系，并描述地球所处的天体系统。 ★（活动2）图1-1-1是“太阳系局部图”，读图回答： 在图中A行星处标出其绕日公转方向。 太阳系的中心天体是_____， 图中的彗星是指著名的_____彗星，其公转周期是76年。 （4）A是_____星，B是_____星，C是_____带。 ★（活动3）下图是“某地连续两天太阳辐射强度变化”图，读图并回答下列问题。 试说明该地太阳辐射强度在一天中的变化特征。 比较前后两天太阳辐射强度的差异，分析可能的原因。 【当堂反馈】 单项选择题 1．目前，人类能探测到的宇宙范围被称为( ) A．太阳系 B．银河系 C．总星系 D．地月系 2．有关天体的叙述，正确的是( ) 彗星自身会发光 B．返回地面的神州号宇宙飞船是天体 C．陨星是自然天体 D．宇宙中最基本的天体是恒星和星云 3．有关天体系统层次的叙述，正确的是( ) A．天体系统层次由低到高依次是地月系—太阳系—银河系—总星系 B．天体系统中河外星系包括地球 C．宇宙中的“宇”是指时间的无始无终 D．最远的星系与地球的距离估计有80亿光年 4．未包括地球在内的天体系统是( ) A．太阳系 B．河外星系 C．银河系 D．总星系 5．第一个成功发射人造卫星的国家是( ... ...
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