Unit4 Come and Join Us 英语试卷（含答案，含听力原文，含音频）

教科版广州小学三年级Unit4 Come and Join Us英语试卷（含答案和听力文本及音频） 教科版广州小学三年级Unit4 Come and Join Us英语试卷 学校：_____班级：_____姓名：_____ 考号：_____ 考试时间：60分钟 满分：100分 听力部分（共50分） 一、情景判断（12分） 听句子三次，判断所听内容与图片是(T)否(F)相符。 1.（） 2.（） 3.（） 4.（） 5.（） 6.（） 二、对话排序（20分） Nikki和朋友们在公园活动，听对话三次，按顺序将活动编号（A-F）写在图片下方。 1.（） 2.（） 3.（） 4.（） 5.（） 6.（） 三、时间连线（12分） Lucas邀请朋友们参加不同时间的活动，听句子三次，将活动与时间连线。 7:30 A. Do homework 9:00 B. Play football 11:00 C. Read books 2:00 D. Swim in the pool 5:00 E. Have a picnic 6:30 F. Watch a movie 四、表格补全（16分） Yiming和Alice计划周末活动，听对话三次，补全表格。 时间 活动 人物 回应 周六 9:00 1. _____ Yiming “Let’s go to the park!” 周六 2:00 2. _____ Alice 3. “_____” 周日 10:00 4. _____ Yiming 5. “_____” 周日 4:00 6. _____ Alice 7. “_____” 笔试部分（共50分） 五、图片匹配（15分） 根据图片提示，选择正确的句子编号填入横线。 1.（） 2.（） 3.（） 4.（） 5.（） A. “Do you want to swim with us ” “Yes, I’d love to!” B. “Can I join your picnic ” “Sure! Here’s a sandwich!” C. “Let’s make a kite!” “No, thanks. It’s too hard.” D. “Do you want to play football ” “Sorry, it’s not my thing.” E. “Want some cookies ” “Yes, please! They’re yummy!” 六、句子排序（10分） 将下列对话按逻辑排序，用数字1-5标号。 ( ) A: Hi, I’m Tom. Do you want to join our basketball team ( ) B: How about playing badminton instead ( ) C: No, thanks. I don’t like basketball. ( ) D: Sure! I love badminton! ( ) E: Great! Let’s go to the court! 七、单词填空（10分） 从括号中选择单词补全对话。 （join, invite, decline, participate, idea, fun, turn, activity, share, prefer） A: Do you want to _____ us for swimming B: Yes! That sounds like _____! 2. A: Can I _____ a snack with you B: Of course! Here’s some fruit. 3. A: Let’s _____ in the art class! B: No, I _____ reading books. 4. A: I have an _____! Let’s _____ Alice to the party! B: Good _____! She loves parties! 八、对话补全（15分） 选择句子补全对话，将字母编号填入横线。 Mike: _____ Sam: I’d love to, but I need to finish my homework first. Mike: _____ We can help you later. Sam: Hmm... Okay! Let’s go! Mike: _____! The pool is waiting for us! 选项： A. Do you want to swim with us B. How about joining us now C. No problem D. Hurry up 九、阅读理解（15分） 读对话，判断句子正(T)误(F)。 Sam: Hi, Lucy! Do you want to join our reading club Lucy: No, thanks. I prefer playing outside. Sam: How about drawing pictures in the garden Lucy: That sounds fun! Can I bring my crayons Sam: Sure! Let’s meet at 3:00! 1.Lucy likes reading books. ( ) 2.Lucy agrees to draw pictures. ( ) 3.They will meet at 3:00. ( ) 十、制定时间表（10分） 根据提示，用“It’s time to...”句型制定你的周末时间表（至少5项活动）。 Time Activity 8:00 Get up 9:30 _____ 12:00 _____ 3:00 _____ 5:00 _____ 7:00 _____ 听力文本与答案 听力文本 一、情景判断 1.“Let’s pla ... ...