7.2 从不同时间观察同一物体（课件）(共13张PPT)2024-2025学年苏教版一年级数学下册

(课件网) 七 观察物体（一） 从不同时间观察同一物体 学习从不同时间观察同一物体。（重点） 2. 使学生可以根据时间顺序给照片排序编号，独立解决实际问题。（难点） 3. 使学生进一步加深对观察物体相关知识的理解和掌握，为后面学习更复杂的内容打好基础。 学习目标 情境导入 这节课我们继续学习观察物体。 哪一张照片是最先拍的？哪一张照片是最后拍的？ 一列动车进站时，明明连续拍摄了下面三张照片。 探索新知 先拍到的动车组离得远，后拍到的动车组离得近。 第三张照片中动车组最近，是最先拍的。 第一张照片中动车组进站了，是最后拍的。 探索新知 哪一张照片是最先拍的？哪一张照片是最后拍的？ 哪一张照片是最先拍的？哪一张照片是最后拍的？ 探索新知 动车最大 动车最小 最后拍的 最先拍的 进站时，动车越来越近，看上去原来越大。 3 2 1 探索新知 这列动车出站时，明明又拍摄了下面三张照片。你能按时间顺序给这三张照片编号吗？ 1 2 3 出站时，动车越来越远，看上去越来越小。 1. 按时间顺序给每组三幅图编号，再分别讲一个故事。（教材P82想想做做 第1题） （1）小红过马路等红灯时，一辆汽车从她面前驶过。 当堂检测 1 2 3 (自己编一个故事) 1. 按时间顺序给每组三幅图编号，再分别讲一个故事。（教材P82想想做做 第1题） （2）明明从滑梯上往下滑。 当堂检测 (自己编一个故事) 1 2 3 1. 按时间顺序给每组三幅图编号，再分别讲一个故事。（教材P82想想做做 第1题） （3）两辆汽车相遇后继续行驶。 当堂检测 (自己编一个故事) 1 2 3 2. 如果转盘上的飞机模型慢慢向右转动，你能按时间顺序给下面三幅图编号吗？ （教材P82想想做做 第2题） 当堂检测 1 2 3 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 学会了根据时间顺序排列图片。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业