7.1 力 学案（含答案）2024-2025学年人教版 八年级下册

知识点一：力 1.力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是 受力物体。 2.在物理学中，力用符号F表示。 3.力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。 练习题1：关于力的概念，下列哪句话是错误的（　　） A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体　 D．只有一个物体时，不会有力 练习题2：关于力的概念，下列说法正确的是（ ） A. 彼此接触的物体之间一定有力的作用 B.一个物体受力时，它一定与其他物体相互接触 C. 彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 D.物体受到力的作用，一定有施力物体和受力物体同时存在 练习题3：挂在天花板上的电灯，受到拉力的施力物体是（　　） A. 天花板 B. 电线 C. 天花板和电线 D. 地球 练习题4：如图所示，车内装满沙子，山山用绳拉车将沙子运到前方，车子受到拉力，此力的施力物体是（　　） A. 绳 B. 车 C. 手 D. 沙子 练习题5：小秋同学去超市购买零食，大量采购后，塑料袋中装满了零食，小秋同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是（　　） A.地球 B.零食 C.塑料袋 D.塑料袋和零食 知识点二：力的作用效果 力的作用效果：（1） 力能改变物体的形状，使物体发生形变 （2） 力可以改变物体的运动状态。 在物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都是物体的运动状态发生了变化。 练习题1：以下事例中可以说明力能改变物体运动状态的是（　　） A.手的压力使塑料瓶变形 B. 网球的压力使网球拍变形 C. 双手的拉力使弹簧伸长 D. 脚把足球踢出去 练习题2：“足球进校园”增强了青少年体质。下列现象中能够说明力可以改变物体形状的是（ ） A．把静止在足球场上的足球踢飞 B．草地上滚动的足球最终停下来 C．守门员双手抱住飞过来的足球 D．足球把足球场上的小草压弯了 练习题3：下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（ ） A. 水平抛出的皮球成一条弧线落回地面 B. 在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢 C. 从山上滚下的石块越滚越快 D. 用力拉弓，把弓拉弯 练习题4：以下是体育运动中的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②守门员抓住飞来的球；③跳水运动员压弯跳板；④射箭比赛运动员拉开弓。这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是（　　） A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 知识点三：力的三要素 我们把力的大小、方向、作用点叫作力的三要素，它们都影响力的作用效果。 练习题1：如图所示，小强和大勇一起在拉弹簧拉力器锻炼身体，比较如图甲、乙所示的情景，主要说明影响力的作用效果的因素是力的（　　） A. 作用点 B. 大小 C. 方向 D. 作用时间 练习题2：如图是小明用大小相等的力F拨动两个完全相同且一端固定的金属片的情境。导致力的作用效果不同的因素是力的（　　） A．大小 B．方向 C．作用点 D．大小、方向和作用点 练习题3：如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（　　） A. 力的方向有关 B. 力的大小有关 C. 力的作用点有关 D. 力的大小、方向、作用点都有关 练习题4：在研究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验： （1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明 。 （2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。 （3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的 有关。 （4）由 、 两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。 （5）此次探究活动中用到的方法是（ ） A.控制变量法 B.物理模型法 C.转换法 知识点四：力的示意图 物理学中，通常用一 ... ...