中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 教科版三年级下册科学期中简答题专题训练 1．用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？ 2．小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。 3．对诗“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”你是怎样理解的？ 4．如果不同物体的运动时间是相同的，怎样比较它们的快慢？ 5．在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？ 6．我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？ 7．“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？ 8．小明和小丽都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗？你有什么好办法？ 9．找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？ 10．坐在缓慢行驶的汽车上，你怎么知道汽车在前进？ 11．我们设计“过山车”时，设计要求有哪些？ 12．根据日常生活的经验或经历，请你列举三个能体现运动和静止的相对性的例子。 13．用什么方法可以使在行驶中的小车运动得更快一些？ 14．在比较相同距离内运动的快慢的研究中，如果测量3次得到了不同的数据，你认为应该怎样处理数据呢？ 15．骑自行车过程中会出现一些运动，如自行车的运动、脚踏的运动、车的运动以及把手的运动。其中，哪些做的是直线运动？哪些做的是曲线运动？ 16．请你说一说蚕在每个生长阶段的主要特点有哪些？（合理即可） 17．请你说一说胎生和卵生这两种繁殖方式的特点有哪些？（合理即可） 18．说一说蚕蛾和蝴蝶的相同点和不同点。 19．动物的主要繁殖方式是什么？ 20．想一想：人出生后要经历哪几个阶段？你现在处于哪一阶段？ 21．鸡卵由哪几部分组成？ 22．说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的？（至少说2条），再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。 23．你肯定是个爱家人的孩子，告诉同学们，你是怎么做的，你还打算怎么做？ 24．写出几种你知道的卵生动物（最少五种）。 25．鸡蛋各部分有什么作用，它的哪一部分将会发育成小鸡？ 26．通过“动物的一生”这一单元的学习，你认为不同种类动物的一生有什么相同之处？ 27．我们三年级学生正处于身体生长发育重要时期，为了健康成长，我们应该怎样做？（至少写出两点） 28．什么因素影响蚕的生命和变化？ 29．蚕蛾的哪些行为与繁殖有关？ 30．要让蚕宝宝能够健康地成长，饲养蚕宝宝时需要注意些什么？ 31．我们人类的一生与哪类动物相似？请具体说一说。 32．生活在大自然中的动物，生宝宝之前一般都会给自己建个“家”。通过调查和观察，请你写出几种你感兴趣的动物一般都会在哪里建“家”？（至少三种） 33．养蚕时需要为它提供什么条件？ 34．我们知道动物的繁殖方式有胎生和卵生两种，你能举出几个例子来吗？（各举出三例） 35．你在养蚕的过程中用了哪些方法观察和记录蚕一生的变化？（至少写两种） 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 《教科版三年级下册科学期中简答题专题训练》参考答案 1．增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。 2．搭建如图所示，（1）用木块和木板搭建一个斜面，（2）分别将小立方块、小六棱柱、小球轻轻地放在斜面的上端，观察它的运动情况，（3）多次测试，寻找规律。 3．坐船的人随着小小竹排在江中前进，而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。前一句是以巍巍青山作参照物，后一句是以小小竹排作参照物。 4．在运动时间相同的情况下，比较路程，运动路程大的速度就大，即运动快。 5．可以用秒 ... ...
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