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5.4 牛顿第三运动定律(课件 学案 练习,共3份)鲁科版(2019)必修 第一册

日期:2025-10-07 科目:物理 类型:高中课件 查看:31次 大小:3777675B 来源:二一课件通
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    第4节 牛顿第三运动定律 选择题1~11题,每小题8分,共88分。 基础对点练 题组一 牛顿第三运动定律的理解 1.用牛顿第三运动定律判断下列说法正确的是(  ) 轮船的螺旋桨旋转时,向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进 甲、乙两人拔河时,甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是一对作用力与反作用力 马拉车前进,只有马对车的拉力大于车对马的拉力时,车才能前进 一个作用力和它的反作用力的合力为零 2.(多选)如图所示,我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”,实际上相当于两个人拔河,如果甲、乙两人在“押加”比赛中,甲获胜,则下列说法中正确的是(  ) 甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力,所以甲获胜 当甲把乙匀速拉过去时,甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小 当甲把乙加速拉过去时,甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力 甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小,只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力,所以甲获胜 3.(多选)如图所示,某同学把A、B两个弹簧测力计连接在一起,B的一端固定,用10 N的拉力拉测力计A。两弹簧测力计读数准确,且均未超出量程,下列说法正确的是(  ) 若A、B两测力计完全相同,则A、B的示数均为5 N 若A、B两测力计的弹簧劲数系数不同,则可能A的示数为6 N,B的示数为4 N 无论A、B两测力计是否相同,A、B的示数都为10 N A、B之间的拉力一直大小相等,方向相反,是一对作用力与反作用力 题组二 一对相互作用力与一对平衡力的比较 4.教室里的磁性白板上通常粘有一些小磁铁,可用于“粘”挂纸张。关于小磁铁,下列说法中正确的是(  ) 磁铁受到五个力的作用 磁铁受到的吸引力大于受到的弹力才能被吸住 磁铁受到的支持力与白板受到的压力是一对平衡力 磁铁受到的支持力与白板受到的压力是一对作用力与反作用力 5.小华和弟弟在元旦期间玩了一个小游戏,比赛谁在水平桌面上叠起的苹果最多、最快。在第一轮比赛中小华取得了胜利。如图所示,她在5 s内便稳稳地叠放了三个苹果,则下列说法正确的是(  ) 苹果1受到的支持力是由苹果2的形变产生的 苹果1对苹果2的压力和苹果3对苹果2的支持力是一对平衡力 苹果1对苹果2的压力与苹果3对苹果2的支持力是一对作用力与反作用力 桌面对苹果3的作用力不一定竖直向上 6.(多选) “竹蜻蜓”是中国一种流传甚广的民间儿童玩具。如图所示,“竹蜻蜒”由竹柄和“翅膀”两部分组成。先双手夹住竹柄一搓,然后松开双手,“竹蜻蜓”就会靠旋转“翅膀”的作用飞上天空,过一会儿再落下来。松手后“竹蜻蜓”开始向上飞时,关于“竹蜻蜓”和空气间的相互作用力,下列说法中正确的是(  ) “竹蜻蜓”对空气的作用力大于“竹蜻蜓”的重力 “竹蜻蜓”对空气的作用力与空气对“竹蜻蜓”的作用力大小相等 “竹蜻蜓”对空气的作用力与“竹蜻蜓”的重力是一对作用力与反作用力 “竹蜻蜓”对空气的作用力与空气对“竹蜻蜓”的作用力是一对平衡力 题组三 转换对象法的应用 7.一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个环,箱与杆的质量为M,环的质量为m,如图所示。已知重力加速度为g,环沿杆以加速度a匀加速下滑,则此时箱子对地面的压力大小为(  ) Mg+mg-ma Mg-mg+ma Mg+mg Mg-mg 8.如图所示,用弹簧测力计悬挂一个重G=10 N的金属块,使金属块一部分浸在台秤上的水杯中(水不会溢出)。若弹簧测力计的示数变为T=6 N,则台秤的示数比金属块没有浸入水前(  ) 增加4 N 增加10 N 增加6 N 保持不变 综合提升练 9.(多选)在水乡,渡船是最早的交通方式之一。渡船时,船工站在船上用篙撑岸使船开始离岸的过程中(  ) 岸对蒿的弹力值大于篙对岸的弹力值 人对船的摩擦力与船对人的摩擦力大小相等 船受到的合力为0 手对篙的弹力和篙对手 ... ...

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