岳麓版历史高二选修三第二单元第7课华盛顿体系的建立

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 岳麓版历史高二选修三第二单元 第7课华盛顿体系的建立同步练习 一、选择题。 1．下列关于华盛顿会议召开时国际形势的表述，不正确的是 ( ) A.日本利用战争时机独霸中国 B.美、英、日海军军备竞赛激烈 C.美、日在亚太地区矛盾尖锐 D.美国代替英国成为世界霸主 答案：D 解析： 分析：日本利用第一次世界大战时机独霸中国，美、英、日在亚太地区海军军备竞赛激烈，美、日在亚太地区矛盾尖锐更是有目共睹。但美国代替英国成为世界霸主，则与史实不符。这从美国企图控制国联而未能实现就能说明这一点。故选D。 点评：试题主要考查华盛顿体系的构建，本题考查学生再认再现历史知识的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 2．下列关于第一次世界大战后列强在亚太地区的矛盾，叙述错误的是 ( ) A.美日矛盾是主要矛盾 B.美英联合对抗日本 C.美英矛盾是主要矛盾 D.英日在战后的关系比在战前紧张 答案：C 解析： 分析：美日矛盾是主要矛盾是正确的，美英联合对抗日本也符合史实，但美英矛盾不是主要矛盾，二者虽有矛盾，但也是抑制日本势力扩张的合作伙伴，故选C。 点评：本题考查学生再认再现历史知识的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 3．有人说，第一次世界大战标志着“西方衰落”的开始，刺激了西半球和远东的世界权力中心的成长。这里的“世界权力中心”是指第一次世界大战后的( ) A.美国和中国　　　 B.苏俄和日本　　　 C.美国和日本　　　 D.苏俄和中国 答案：C 解析： 分析：第一次世界大战中由于美国大发战争财，战后凭借实力成为权力中心，而日本则借欧洲国家忙于欧洲战争，在远东扩张自己的势力，所以战后的权力中心指的是C项。 点评：本题考查第一次世界大战后的国际关系。考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 4．美国发起召开华盛顿会议的根本原因是(　　) A．抑制日本在亚太地区的扩张 B．限制美、英、日海军军备竞赛 C．维护和扩大在亚太地区的权益 D．帮助中国维护领土主权完整的努力 答案：C 解析： 分析：一战后列强在亚太角逐中，美日矛盾成为主要矛盾，中国是列强争夺的主要目标，为 打破日本独霸中国的局面，美国发起召开华盛顿会议，其实质目的是维护和扩大在亚太地区， 尤其是在中国的权益。 点评：试题主要考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 5．华盛顿会议上日本的地位有所上升，主要表现在( ) ①《四国条约》使日本第一次处于同欧美列强平等的地位 ②《五国海军条约》规定英美的海军基地不得靠近日本海域 ③日本保留在山东部分特权 ④“门户开放”原则在中国得到实现 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 答案：B 解析： 分析：在华盛顿会议上美国虽然拆散了英日同盟，但《四国条约》的签订也使日本第一次处于同欧美列强平等的地位；《五国海军条约》中美英在海军基地方面做出让步，使美英丧失了靠近日本海域的可能；1922年中日签订的《解决山东问题悬案条约》和《附约》使日本在山东保留了一些特权。而“门户开放”原则的实现打破了日本对中国的独占，打击了日本。故正确答案为B。 点评：试题考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 6．《四国条约》《五国海军条约》和《九国公约》的共同点之一是( ) A.日本在受限制的同时也保持有局部特权或优势 B.维护了美国的利益，抑制了日本势力 C.华盛顿会议与会各国平等协商的结果 D.帝国主义列强共同宰割中国 答案：B 解析： 分析：本题考查学生对历史问题的整体归纳能力。A项指《四国条约》和《五国海军条约》的影响；D项指《九国公约》；C项不符合史实。归纳三个条约内容和影响可知B项是共同点。 点评：试题主要考查华盛顿体系的构建，考查学生获取、 ... ...