岳麓版历史高二选修三第六单元第24课和平与发展——当今时代主题

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 岳麓版历史高二选修三第六单元 第24课和平与发展———当今时代主题同步练习 一、选择题。 1．余秋雨在《千年一叹》中写道：“在今天，世界的麻烦在中东，中东的麻烦在阿以，阿以的麻烦在耶路撒冷。如果真是这样，那么耶路撒冷，我实在无法描述走近你时的心情。”对材料理解正确的是( ) A．作者反对宗教信仰 B．两极格局已结束 C．紧张与动荡仍是当今世界的主题 D．当今国际局势缓和与紧张、和平与动荡并存 答案：A 解析： 分析：材料的内容反映不出A、B两项来，从“世界的麻烦在中东”看，材料反映了世界的局部地区有“紧张与动荡”的情况，故说“当今世界的主题”是错误的，排除C项，故选D。 点评：试题主要考查当今世界的时代主题，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 2．有关材料表明，目前美国向世界上140个国家和地区出售武器和军事技术。在世界正在进行的约50场地区冲突中，美国向其中40多场冲突的交战的一方或双方提供武器。这些史实告诉我们( ) ①现代战争的深刻根源在于武器销售 ②美国对地区冲突起了推波助澜的作用 ③霸权主义和强权政治是解决和平问题的主要障碍 ④美国的行为对和平构成了威胁 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 答案：C 解析： 分析：战争的根源在于世界政治经济发展的不平衡，①结论错误。 点评：本题主要考查学生分析问题的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 3． 下图是17世纪以来出现的一系列重要文献。它们( ) 1 反映了近代以来国际争端频繁 ②得到了各国普遍认同和自觉遵守 ③展现了人类追求和平的持续努力 ④成为了解决国际争端的法律依据 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案：C 解析： 分析：这些文献主要围绕着解决国际争端，维护和平而展开，成为解决国际争端的法律依据，①③④正确，②表述太过绝对且不符合现实，排除。 点评：试题主要考查当今世界的时代主题，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 4．下面是两幅儿童照片的对比，你认为要改变这种巨大反差，主要应采取的措施是( ) A．建立国际经济新秩序 B．倡导“和平共处”的万隆精神 C．实行不结盟运动 D．建立多极化的世界格局 答案：A 解析： 分析：由两幅图中的美国和非洲儿童现状的巨大反差可知，美国与非洲经济间的巨大差距， 非洲经济落后的重要原因就在于国际经济旧秩序的存在。 点评：本题考查学生的读图分析能力。注意把握题干所给材料的主旨。 5．冷战时期，北约、华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素；冷战结束后，各 类国际经济合作组织的重要性与日俱增。这一变化趋势主要反映了当今世界( ) A．国家之间的经济差距加大 B．和平与发展成为时代主题 C．市场经济制度得到普遍认可 D．可持续发展问题受到普遍关注 答案：B 解析： 分析：两极格局解体后，冷战政治对峙逐渐被经济合作所替代，这突出反映了世界形势的总趋势是走向缓和，和平与发展成为时代的主题。 点评：试题主要考查当今世界的时代主题。注意把握题干所给材料的主旨。 6．和平与发展的关系是 (　　) A．发展是和平的前提，和平是发展的保障 B．和平与发展相互对立，互相排斥 C．和平是发展的前提，发展是和平的保障 D．和平与发展先后相继，因果相承 答案：C 解析： 分析：和平是发展的前提，只有和平的环境，经济才能发展；发展是维护和平的有力保障，只有各国经济发展了，才能减少战争，维护和平。 点评：试题主要考查和平与发展，考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 7．目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致 冲突。这表明 (　　) A．战乱和冲突是世界经济发展的 ... ...