第二章 细胞工程 章末检测试卷(二)（课件 练习，共2份）苏教版（2019）选择性必修3

(课件网) 章末检测试卷(二) 第二章 细胞工程 <<< 1.植物组织培养依据的原理、基本过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ①植物细胞的全能性　②离体的植物器官、组织或细胞　③根、芽 ④生长素和细胞分裂素　⑤生长素和乙烯　⑥愈伤组织　⑦再分化 ⑧脱分化　⑨完整植株 A.①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤ √ 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2.如图是植物体细胞杂交过程示意图，下列叙述正确的是 A.过程①需用纤维素酶和果胶酶溶液处理， 且溶液的渗透压可略大于细胞液的渗透压 B.过程②可用聚乙二醇诱导原生质体融合， 主要依据细胞质膜具有选择透过性的原理 C.过程③表示细胞壁的再生，④⑤需要根据生长发育进程更换不同的液 　体培养基 D.最终得到的植株相对于甲、乙发生了染色体数目变异，因此不具有可 　育性 √ 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 图中①为去除细胞壁的过程，需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液或渗透压略大于细胞液渗透压的溶液中，A正确； 过程②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据的原理是细胞质膜具有一定的流动性，B错误； 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ④为脱分化过程，⑤为再分化过程，⑥为个体发育过程，这三个过程需要根据生长发育进程更换不同的固体培养基，C错误； 最终得到的植株相对于甲、乙发生了染色体数目变异，属于异源多倍体，一般是可育的，D错误。 3.(2024·镇江高二检测)樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良品种，满足人们食用和药用需要。下列相关叙述正确的是 A.应用微型繁殖技术可获得大量樱桃抗毒苗 B.不能选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体 C.富含谷氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素 D.应用樱桃细胞培养可工厂化生产槲皮素 √ 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 应用微型繁殖技术采用茎尖作为外植体可获得大量樱桃脱毒苗，A错误； 芽原基和叶原基分裂能力旺盛，可以选用樱桃幼嫩的芽原基和叶原基作外植体，B错误； 生长素是由色氨酸经过一系列转变产生的，因此，用富含色氨酸的培养基有利于樱桃幼嫩的芽合成生长素，C错误。 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4.为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质 体培养的影响，科学家配制了如表所示的 2种培养基，开展了有关实验，其他培养 条件相同且适宜，实验结果如图所示。 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 组别 培养基 培养天数 甲 MS培养基(含蔗糖、有机酸、无机盐、琼脂) 7天 乙 纤维二糖＋MS培养基(同上) 7天 下列有关叙述错误的是 A.本实验的材料可取自马铃薯试管苗的幼嫩叶片 B.培养基中还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素 C.制备原生质体前需用湿热灭菌法对酶解液进行处理 D.添加纤维二糖的作用可能是促进细胞壁再生和细胞持续分裂生长 √ 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 组别 培养基 培养天数 甲 MS培养基(含蔗糖、有机酸、 无机盐、琼脂) 7天 乙 纤维二糖＋MS培养基(同上) 7天 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 湿热灭菌法会导致酶失活，C错误。 组别 培养基 培养天数 甲 MS培养基(含蔗糖、有 ... ...