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课件网) 第二课时 两位数加两位数（进位） （冀教版）一年级 下 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 分层作业 核心素养目标 结合具体情境，经历用自己的方法口算、探索两位数加两位数笔算方法的过程形成初步的几何直观和运算能力。 01 02 掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法，理解算理，能正确进行计算。 03 积极参与数学活动，借助摆小棒理解“个位相加满10，向十位进1”的道理，感受算法多样化。 新知导入 6+ 9= 62 + 8 = 65+ 4 = 7 + 8 = 27 + 2 = 32 + 60 = 15 70 69 15 29 92 1.口算。 新知导入 2.用竖式计算。 35 + 24 = 70 + 27 = 59 97 3 5 + 2 4 5 9 7 0 +2 7 9 7 学习任务一 两位数加两位数（进位） 探究新知 从图中你能知道哪些数学信息？ 探究新知 果园里一共有多少棵果树 36 + 18 = (棵) 探究新知 36 + 18 = (棵) 小组合作要求： 1. 试一试：试着用自己喜欢的方法口算？ 2. 摆一摆：用学具摆出你的想法。 3. 说一说：和同桌说一说你的想法。 探究新知 36 + 18 = (棵) 54 我这样算…… 30 + 10 = 40 40 + 14 = 54 6 + 8 = 14 探究新知 我这样算…… 36 + 20 = 56 56 - 2 = 54 因为先加20，比18多加了2，所以要减去2。 聪聪为什么要减去2呢？ 探究新知 先用小棒摆一摆，再试着用竖式计算。 4个一 5个十 54 探究新知 个 十 3 6 1 8 + 4 5 1 这个5是怎么算 出来的？ 6+8=14，向十位进一。 探究新知 十 位 上 的 数 相 加 时，不 要 忘 记 加 个 位 上 进 来 的1。 34+47= 27+63= 43+48= 81 90 91 3 4 + 4 7 1 8 1 2 7 + 6 3 0 9 1 4 3 + 4 8 1 9 1 探究新知 怎样笔算两位数加两位数 课堂练习 1. 65+ 26 = 15+ 57 = 34 + 46 = 9 1 91 7 2 72 8 0 80 1 1 1 课堂练习 2.每把10枝，一共有多少枝月季 （枝） 24 + 19 43 课堂练习 3.小狗啃骨头。 课堂练习 4.写出10个两个数相加等于整十数的算式。 37+33=70 42+38=80 课堂总结 今天你有什么收获？ 1．圈一圈，算一算。 47＋26＝ （根） 28＋32＝ （根） 分层作业 【知识技能类作业】 73 60 分层作业 2.连一连。（一只蜜蜂采一朵花） 44+39 73 83 56+36 92 82 分层作业 3.得数大于或等于50的在方格里涂上红色，小于50的在方格里涂上绿色。 18+32 26+34 17+26 18+15 45+19 28+15 分层作业 【综合实践类作业】 4.小朋友们排队，从前面数小红是第16个，她后面还有27个人，这一队一共有多少人 16+27=43（人） 答：这一队一共有43人。 https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 让备课更有效 www.21cnjy.com Thanks!
