人教版历史高一必修二第一单元第2课古代手工业的进步同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 人教版历史高一必修二第一单元 第2课古代手工业的进步同步练习 一、单项选择题 1．西周时期实行“工商食官”制度(手工业者 ( http: / / www.21cnjy.com / )和商贾都是官府的奴仆，他们必须按照官府的规定和要求从事生产和贸易)，这表明当时的手工业和商业(　　) A．由官府控制 B．不受官府的干预 C．存在官营和私营的区别 D．以私营手工业和商业为主 答案：A 解析： 分析：“食”的意思是“以……为食”，“工商食官”就是工商依附于官府。四个选项中，只有A项能表达出此含义。 点评：本题主要考查“工商食官”的含义，旨在考查学生获取、解读材料的能力。通过题干所给材料即可得出答案。 2．《周礼·考工记》是我国最早的系统记录手工业生产技术的专著。书中共总结了：攻木之工七、攻金之工六、攻皮之工五、设色之工五、刮摩之工五……这段记载描述的是　(　　) A．官营手工业产品丰富，技艺精美 B．民营手工业水平超过官营手工业 C．官营手工业分工细致，专业化强 D．民营手工业技艺庞杂，规模扩大 答案：C 解析： 分析：题干材料反映了周代手工业 ( http: / / www.21cnjy.com / )的分工细致，专业化强。官营手工业早在夏朝就已出现；而民营手工业在春秋战国时期才出现。因此，这段记载描述的是官营手工业分工细致，专业化强的情形。 点评：本题主要考查西周官营手工业的特点，旨在考查学生调动、运用知识的能力。从古代中国官营手工业和民营手工业产生的时间入手即可。 3．《唐律》规定 ( http: / / www.21cnjy.com / )：“诸工作(工匠工作)不如法者，笞四十……工匠各以所由为罪，监当官司，各减三等。”对上述材料理解正确的是　(　　) A．政府对官营手工业管理严格 B．唐朝实行重农抑商政策 C．政府限制民间手工业的发展 D．官营手工业在唐朝兴起 答案：A 解析： 分析：题干材料反映出《唐律》规定工匠受到严格的限制，说明官府对官营手工业管理比较严格。 点评：本题主要考查唐代官营手工业的特点，旨在考查学生获取并解读材料的能力。通过题干所给材料即可得出答案。 4．下图描绘的是我国古代的劳动生产场景，图中题诗为康熙帝所作。与这一劳动生产场景相关的行业是(　　) A．棉纺织业 B．麻纺织业 C．造纸业 D．丝织业 答案：D 解析： 分析：从图片中的“桑”字即可知人们正在采桑，所以是丝织业。 点评：本题主要考查古代中国丝织业的发展，旨在考查学生获取并解读图片信息的能力。通过题干所给的图片即可得出答案。 5．在中国古代，以青铜铸造作为手工业中代表性行业的时代应该包括(　　) A．夏、商　　　　　　　　　 B．商、周 C．西周、春秋、战国 D．夏、商、西周 答案：D 解析： 分析：我国的青铜时代是指从二里头文化到春秋时期，其中包括夏、商、西周三代。 点评：本题主要考查对重点知识的识记与理解，结合所学即可得出答案。 6．古书说：“国之大事，在祀在戎。”从下面几件青铜器图片中可以看出，当时我国的青铜器主要是　(　　) A．农具和酒器 B．礼器和兵器 C．礼器和酒器 D．兵器和农 答案：B 解析： 分析：解题时注 ( http: / / www.21cnjy.com / )意题干材料中“在祀在戎”这一关键信息。“祀”是指祭祀，“戎”是指军事。由此可以判断，当时我国的青铜器主要是礼器和兵器。 点评：本题主要考查古代中国冶铜业的发展，旨在考查学生获取并解读材料的能力。通过题干所给的材料即可得出答案。 7．春秋战国时期,我 ( http: / / www.21cnjy.com / )国的木工技术得到迅速发展,锯子、刨子、钻子等木工器械都是这一时期发明的。这些发明主要得益于　(　　) A．商品经济的发展 B．井田制的瓦解 C．冶铁技术的进步 D．精耕细作技术的成熟 答案：C 解析： 分析：锯子、刨子、钻 ... ...