3.2 探究：平面镜成像的特点 教学课件 (共19张PPT) 2024-2025学年沪科版（2024）八年级物理全册

(课件网) 探究： 平面镜成像的特点 本节要点： 能完成“探究平面镜成像的特点实验” 能区分实像和虚像 知道平面镜成像的特点 能解释平面镜成像在生活中的相关现象和应用 一. 实验：探究平面镜成像的特点 1.平面镜： （1）定义： （如：镜子、平静的水面、平滑桌面和金属器具表面、玻璃等。） 表面平整光滑的镜子。 一. 实验：探究平面镜成像的特点 1.平面镜： （2）做一做：体验平面镜成像 活动1：拿起课桌上的镜子，观察镜子里的像，同时思考下列问题： A.你的像在平面镜的_____(选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。 B.像的大小与你的大小可能_____。 C.你靠近（或远离）平面镜，你的像 平面镜。 D.你移动时，你感觉像的大小变化吗？ G:当不透过平面镜时还能看见像吗？ 一. 实验：探究平面镜成像的特点 2.实验：探究平面镜成像的特点： ▲加油站▲ 由实际光线会聚形成的像叫做实像 如小孔成的像。由实际光线的反向 延长线会聚形成的像叫做虚像，实 像能在光屏上呈现，虚像则不能。 一. 实验：探究平面镜成像的特点 2.实验：探究平面镜成像的特点： （1）提出问题： 平面镜成像时，像与物有什么关系？ （2）猜想与假设： A.平面镜成的可能是 像。 B.平面镜成的像和物体到镜面的距离可能 。 C.平面镜成的像大小可能和物体 。 其它猜想-- 一. 实验：探究平面镜成像的特点 2.实验：探究平面镜成像的特点： （3）设计实验：（请思考并讨论下列问题） A.怎样才能看到物体在平面镜后的像？ （眼睛在物体一侧，透过平面镜看去） B.如何确定是虚像还是实像？ （在像的位置处放光屏，眼睛直接看光屏上有没有像） 一. 实验：探究平面镜成像的特点 2.实验：探究平面镜成像的特点： （3）设计实验：（请思考并讨论下列问题） C.如何比较像和物的大小关系和变化？ （用两支完全相同的蜡烛来比较像和物大小关系） D.如何确定像的位置？ （用玻璃板代替平面镜不但能成像，而且还能准确找到像的位置） E.如何比较像和物到平面镜的距离关系？ （利用实物替代像，用刻度尺测出像与物体到平面镜的距离） 一. 实验：探究平面镜成像的特点 2.实验：探究平面镜成像的特点： （4）实验器材： 两个完全相同的蜡烛、玻璃板、支架、纸、光屏、刻度尺、火柴等 （5）实验步骤： ①将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察另一侧蜡烛的像。 一. 实验：探究平面镜成像的特点 2.实验：探究平面镜成像的特点： （5）实验步骤： ② 再把光屏放到像的位置，直接（不透过玻璃板）观察光屏上有无蜡烛的像。 ③把另一支形状相同且未点燃的蜡烛放到像的位置并与像重合（未点燃的蜡烛看起来也有了烛焰），由此比较点燃蜡烛的像的大小、正倒与蜡烛本身是否一致。 一. 实验：探究平面镜成像的特点 2.实验：探究平面镜成像的特点： （5）实验步骤： ④在纸上描出蜡烛、玻璃板和蜡烛的像的位置，并用直线连接蜡烛和蜡烛的像所在的位置，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺分别量出蜡烛和像到玻璃板的距离。 ⑤改变点燃的蜡烛的位置，重复实验。 一. 实验：探究平面镜成像的特点 2.实验：探究平面镜成像的特点： （6）实验表格： 次数 光屏能否接收 像的大小 像的倒正 像到玻璃板距离 物体到玻璃板距离 1 2 3 一. 实验：探究平面镜成像的特点 2.实验：探究平面镜成像的特点： （7）分析论证： ① 物体通过平面镜所成的像是正立的虚像。 ②像与物体的大小相同。 ③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。 ④像与物体的连线与平面镜垂直。 （即：像与物体关于平面镜对称。） 一. 实验：探究平面镜成像的特点 2.实验：探究平面镜成像的特点： （8）分 ... ...