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课件网) “日本学者衫山正明有个提法值得参考：元朝以前的中国历史，包括汉唐在内，本质上属于‘小中国’。到了元朝，加之此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成了‘大中国’。就是说，在元朝以前“小中国”是常态，元朝之后“大中国”变成了常态。 ———张帆《元朝开启了大中国时代》 北京大学历史系系主任张帆 过渡：为什么说到了元朝，中国就变成“大中国”了呢？元朝在哪些方面为“大中国”奠定了基础呢？这节课我们一起来探究第11课《元朝的建立与统一》，寻找答案。 元 朝 建 一 的 立 与 统 开启“大中国”时代 统编版七年级下册 第二单元 第11课 过渡：今天我们学习的每一部分内容，大家都要和元朝开启了大中国进行联系。 核心素养目标 1、知道蒙古族兴起和铁木真统一蒙古的史实，认识铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权对蒙古族和蒙古社会的发展起到了重要作用；了解忽必烈建立元朝及统一全国的过程，认识到元朝统一促进了我国统一多民族国家的进一步发展。（时空观念、历史解释） 2、通过识读地图，知道元朝辽阔的疆域；通过研读材料及教材，了解元朝出现民族交融高潮的表现、知道元朝在继承中创新地实施行省制，又因地制宜地加强对边疆的管理。认识到西藏、台湾地区自古就是中国领土不可分割的一部分，树立维护国家统一的主权意识。（时空观念、史料实证、家国情怀） 3、通过本课学习能够运用所学史实完成对元朝开启了“大中国”（或促进我国统一多民族国家的进一步发展）这一观点的阐述。（史料实证、历史解释） 第二单元： 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 第9课 辽、西夏与北宋的对立 第10课 金与南宋的对峙 第11课 元朝的建立与统一 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 一、大哉乾元古今无 元朝的建立与统一 二、民族交融谱新篇 元朝的民族交融 三、制度创新乃统天 元朝的统治 目 录 一、大哉乾元古今无 元朝的建立与统一 在蒙古汗国成立前，历史上还不存在蒙古这样一个具有共同语言，共同区域和共同文化的民族共同体。 ———亦邻真《成吉思汗与蒙古民族共同体的形成》 蒙古，原为蒙古诸部落中的一个部落的名称 元朝是我国哪个少数民族建立的政权呢？———蒙古族，要了解元是如何建立并统一全国，我们要把视线拉回到蒙古兴起的时候…… 结合材料并阅读课本58页，（12世纪）尚未形成民族共同体的蒙古，草原上的人们是怎样的一种生存状态？有怎样的愿望？ 材料一： 有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。 有草皮的地翻转着，全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。 ———《蒙古秘史》 材料二： 12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互间为争夺人口、操场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。 ———统编版七年级下册教科书 反映了当时蒙古草原上各部落互相征战、社会动荡不安的情景。 人们渴望实现草原的统一、结束战争，过上和平安宁的生活。 最终是何人改变了这种局面？使蒙古族作为一个民族共同体出现。 统一蒙古各部 建立蒙古政权 时间 建立者 1206年 孛儿只斤·铁木真 （成吉思汗） 元朝的建立与统一 ①蒙古的统一 金灭亡后，蒙古与南宋形成了长达40多年的对峙局面。 结合课本58页，梳理随着蒙古的强大，灭西夏与金的过程。 注意：攻打西夏时，成吉思汗在六盘山去世。 1227年西夏灭亡 蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。 1234年，蒙古灭金 蒙古 灭金1234 灭西辽 吐蕃归附 灭大理 灭西夏1227 元朝的建立与统一 ②蒙古的扩张 元朝的建立与统一 ②蒙古的扩张 要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 ———成吉思 ... ...
