中小学教育资源及组卷应用平台 第九章 压强 一．压力和压强 二．探究影响压力作用效果的因素 三．实验：探究液体内部压强的特点 四．液体压强的特点和计算 五．连通器 六．大气压强 七．流体压强与流速的关系 压力和探究影响压力作用效果的因素 1．如图所示，、两物体在水平压力的作用下处于静止状态，已知，，，则竖直墙面受到的压力为 A． B． C． D． 【答案】 【解答】解： 图中物体可以将右边受到的力大小不变地传给墙面，墙壁受到的压力，与竖直向下的重力无关，故正确、错误。 故选：。 2．奥运会跆拳比赛中运动员必须穿跆拳道护具，其中护甲做得比较宽厚，从而减小压强。这种改变压强的方法是 A．减小受力面积 B．增大受力面积 C．增大压力大小 D．减小压力大小 【答案】 【解答】解：奥运会跆拳比赛中运动员必须穿跆拳道护具，其中护甲做得比较宽厚，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强，故符合题意、不符合题意。 故选：。 3．如图，一个装满水的饮料瓶，正放在水平桌面上时，水对瓶底的压力为，桌面受到压强为，倒放在水平桌面上时，水对瓶盖的压力为，桌面受到压强为，则 A．、 B．、 C．、 D．、 【答案】 【解答】解：饮料瓶装满水，则倒立后水的高度将不变，由得：倒立后对底部压强不变； 由得：，，因瓶为细口，故大于瓶中液体的体积，小于液体的体积，故，则有。 瓶子放在水平桌面上，对桌面的压力等于瓶子和水的总重力，即， 倒置后容器对桌面的压力不变，受力面积减小， 根据可知，对桌面的压强增大。 故选：。 4．如图所示，把铅笔压在大拇指和食指之间，若大拇指受到的压力和压强分别为、，食指受到的压力和压强分别为、，则下列判断中正确的是 A．， B．， C．， D．， 【答案】 【解答】解：铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力， 所以两手指对铅笔的压力相等， 手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力， 所以这两力也相等，即两手指受到的铅笔的压力相同，即； 由图可知，食指的受力面积比较小，根据可知，食指受到的压强比较大，即； 故选：。 5．如图所示，用的水平力将重的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积为，则物体对墙壁压强为 3000 ，所受竖直墙壁的给它的摩擦力为 。 【答案】3000；9。 【解答】解：（1）因固体可以大小不变的传递压力， 所以，物体对竖直墙壁的压力等于水平力，即， 物体对墙壁的压强： ； （2）物体在竖直方向上受到重力和墙壁对它的摩擦力， 因物体压在竖直墙上处于平衡状态，这两个力是一对平衡力， 所以，物体受到摩擦力等于重力，即。 故答案为：3000；9。 压强 6．如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。为了探究他们对雪地压力的作用效果，应选择图2中的哪几种情形进行模拟研究 A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．任意两种对比都可以 【答案】 【解答】解：表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关， 研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意； 甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意； 故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究压力的作用效果与受力面积是否有关，故正确；错误。 故选：。 7．小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较图示，下列说法错误的是 A．本实验用到了控制变量法 B．由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的 ... ...
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