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课件网) 第四单元 生物圈中的人 学习目标 课程标准 (2022) 【内容要求】 概念5 人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动 5.5 人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化 5.5.5 甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节 5.5.6 性激素能促进生殖器官的发育，对第二性征的发育和维持具有重要作用 核心 素养 生命观念 科学思维 课程标准 (2022) 【学业要求】 1. 结合具体实例，分析人体的内分泌系统能对机体内外环境变化所作出的反应，阐明其重要意义 2. 说出性激素对第二性征的影响，正确认识青春期生理和心理发生的变化，形成良好的生活卫生习惯，健康地度过青春期 核心 素养 生命观念 科学思维 学习目标 1. 说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念、主要种类，举例说明人体的激素参与生命活动调节 2. 举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响 课前预习 知识点1 内分泌腺分泌激素 1. 内分泌腺没有 ，它们的分泌物——— ，直接进入腺体内的 ，并随着血液循环输送到全身各处。 导管 激素 毛细血管 知识点2 激素分泌异常的症状 2. 人的生命活动主要受到 系统的调节，但也受到 调节的影响。 神经 激素 内分泌腺 分泌的激素 激素作用 异常病症 [①]垂垂体 生长激 促进人体的生长发育 幼年时分泌不足— 侏儒 症; 幼年时分泌过多— 巨人 症 垂体 生长激素 侏儒 巨人 内分泌腺 分泌的激素 激素作用 异常病症 [②]甲状腺 甲状腺甲 促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性 幼年时分泌不足— 呆小症; 成年时分泌过少— 大脖子 病 (地方性甲状腺肿) ,可通过食用含碘 的食物来治疗,如海带、紫菜等;成年时分泌过多———甲亢 甲状腺 甲状腺激素 呆小 大脖子 碘 内分泌腺 分泌的激素 激素作用 异常病症 [③]胸腺 胸腺激素 调节人体 的免疫功能 ￣ [④]肾上腺 肾上 调节人体的心跳、呼吸、血压等,其作用与脑 干 的调节作用相同 ￣ 胸腺 肾上腺 肾上腺素 脑干 内分泌腺 分泌的激素 激素作用 异常病症 [⑤]胰岛素 胰岛素 促进血糖的氧化分解,可起到降血糖的作用 分泌不足时会引起 糖尿病 , 可通过注射 胰岛素 来进行治疗 胰岛 胰岛素 糖尿病 胰岛素 内分泌腺 分泌的激素 激素作用 异常病症 [⑥]性腺 男性: 舉丸 雄性激素 维持第二性征 ￣ 女性: 卵巢 雌性激素 睾丸 卵巢 3. 人体内的激素含量 ，作用 。每100毫升血液中只有几微克（1微克等于千分之一毫克）激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 少 大 区分： 侏儒症和呆小症 ①病症：侏儒症和呆小症的患儿的身高都低于同龄正常人，但是侏儒症患儿智力正常，呆小症患儿智力低下。 ②病因：侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足引起的，生长激素的作用是促进生长和发育；呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足引起的，甲状腺激素的作用是促进生长和发育，也促进神经系统的发育。 易错点拨 易错点 胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺 胰腺的外分泌部分能分泌消化液———胰液，经十二指肠流向小肠发挥作用，含有多种消化酶，能够消化多种物质。胰腺的内分泌部分———胰岛能分泌胰岛素，具有降低血糖的作用，被毛细血管吸收后，随血液循环流向全身各处发挥作用。因此，胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺。 【例】为揭示糖尿病的发病原因，科学家通过一系列动物实验进行研究，结果如下表所示。下列分析错误的是( ) C 组别 处理方式 实验结果 ① 切除胰腺 出现糖尿病症状 ② 结扎胰管（胰腺大部分萎缩，只有胰岛细胞活着） 不出现糖尿病症状 ③ 切除胰腺，注 ... ...
