第四节 密度知识的应用 【目标案】 1．会用天平和量筒测量物质的密度． 2．能利用密度公式进行简单的计算． 【重点】利用密度公式进行简单的计算． 【难点】用密度知识解决实际问题． 【预习案】 1．实验室里用 测量物体的质量，用 或 测量液体的体积． 2．密度的定义式是 ，计算体积的公式是_____，计算质量的公式是_____．其中_____代表质量，其国际单位是 ； 代表体积，其国际单位是_____； 代表密度，其国际单位是_____．若质量的单位用_____，体积的单位用_____，则密度的单位是g/cm3． 3．1g/cm3＝_____kg/m3． 4．在通常情况下，氧气的密度是1.43 ，玻璃的密度是2.5 ，铁的密度是7.9×103 ．（填上合适的单位） 【探究案】 知识点1：常见物质的密度 查密度表： （1）纯水的密度是 ；其物理意义是 。 （2）比较水和冰的密度，该现象说明了什么？ （3）查密度表，了解并比较各种物质的密度？ 【典例1】小明同学阅读了下表后，归纳了一些结论，其中正确的是（ ） 0℃、1标准大气压下部分物质的密度(千克／米3) 水 1．0×103 冰 0．9×103 水银 13．6×103 干松木 0．4×103 酒精 0．8×103 铜 8．9×103 煤油 0．8×103 铝 2．7×103 A．不同物质的密度一定不同 B．固体物质的密度一定比液体物质大 C．同种物质的密度一定相同 D．质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小 【变式练习】 1．水具有反常膨胀的特性．如图所示为水的密度在0℃～10℃范围内随温度变化的曲线．根据图像可知，温度等于 ℃时，水的密度最大；在0℃～4℃范围内，水具有 （选填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质． 知识点2：利用密度公式进行计算 ①利用公式 求密度，鉴别物质； ②利用公式 求质量． ③利用公式 求体积． 在公式中，质量的单位用kg，体积的单位用m3，密度的单位是_____；质量的单位用g，体积的单位用cm3，密度的单位是_____． 【例2】某液体的质量是110g，体积是100cm3，它的密度是多少kg/m3？它是纯水吗？ 【变式练习】 2．一桶装纯净水的质量是20kg，则这桶纯净水的体积是多少？ 3．一个瓶子的质量为20g，装满水时，用天平测得总质量为120g，若用这个瓶子装密度为1.8×103kg /m3的硫酸最多可装多少g 【总结案】 【检测案】 1．人体的密度约等于水的密度，则一名中学生的体积最接近下列数值中的（ ） A．0.005m3 B．0.05m3 C．0.5m3 D．5m3 2．分别由不同物质a 、b 、c组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图，下列说法正确的是（ ） A．a物质的密度最大 B．b物质的密度是1×103kg/m3 C．c物质的密度是a的两倍 D．a、b、c的密度与它们的质量、体积有关 3．水是生命之源，我们应惜水如金．右图中，小丽同学洗完手后，没有关紧水龙头就离开了．这种行为对吗？答： ．如果这个水龙头每分钟流失50ml水，那么1h将流失水 kg． 4．体积为4.5m3的水，其质量是 kg，全部结成冰后，冰的质量是 kg，体积是 m3，密度变 （选填 “大”或“小”）．这说明质量不随物质 的改变而改变，但密度会发生变化． 5．两个实心物体，它们的质量之比是3∶2，体积之比是1∶3，则这两个物体的密度之比是 ． 6．在测量小石块密度的实验中， （1）如图甲所示，小明在使用天平过程中的错误是： ． （2）小明纠正错误后继续实验，天平平衡时，右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小石块的质量为 g．把小石块放入装有10mL水的量筒中，量筒内液面的位置如图丙所示， 则小石块的密度是 kg／m3． 7．市场上出售的一种“金龙鱼”牌食用调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是多少kg？（1L=1×10-3m3） ... ...
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