第4章 培优提升八　动能定理的应用（课件 学案 练习，共3份）教科版（2019）必修 第二册

培优提升八　动能定理的应用 (分值：100分) 选择题1～10题，每小题8分，共80分。 对点题组练 题组1　应用动能定理求变力做功 1.如图所示，质量是0.01 kg的子弹，以300 m/s的速度水平射入厚为5 cm的木板，射穿后的速度为100 m/s，子弹在射穿木板过程中所受的平均阻力大小为(　　) 4 000 N 8 000 N 10 000 N 16 000 N 2.(多选)复兴号动车在世界上首次实现速度350 km/h自动驾驶功能，成为我国高铁自主创新的又一重大标志性成果。一列质量为m的动车，初速度为v0，以恒定功率P在平直轨道上运动，经时间t达到该功率下的最大速度vm，设动车行驶过程所受到的阻力F保持不变。动车在时间t内(　　) 做匀加速直线运动 加速度逐渐减小 牵引力的功率P＝Fvm 牵引力做功W＝mv－mv 3.如图所示，一个小球质量为m，静止在光滑的轨道上。现以水平力击打小球，使小球能够通过半径为R的竖直光滑轨道的最高点C，重力加速度为g，则水平力对小球所做的功至少为(　　) mgR 2mgR 2.5mgR 3mgR 题组2　动能定理在直线运动多过程中的应用 4.某同学将篮球从距地面高为h处由静止释放，与地面碰撞后上升的最大高度为。若篮球与地面碰撞无能量损失，空气阻力大小恒定，则空气阻力与重力大小之比为(　　) 1∶5 2∶5 3∶5 4∶5 5.如图所示，小球(可视为质点)以初速度v0从A点沿不光滑的轨道运动到高为h的B点后自动返回，其返回途中仍经过A点，则经过A点的速度大小为(重力加速度为g)(　　) 题组3　动能定理在曲线运动多过程中的应用 6.如图所示，质量为0.1 kg的小物块在粗糙水平桌面上以初速度v0滑行4 m后以3.0 m/s的速度飞离桌面，最终落在水平地面上，已知小物块与桌面间的动摩擦因数为0.5，桌面高0.45 m，若不计空气阻力，取g＝10 m/s2，则(　　) 小物块的初速度是5 m/s 小物块的水平射程为1.2 m 小物块在桌面上克服摩擦力做8 J的功 小物块落地时的动能为0.9 J 7.如图所示，竖直平面内有一半径为R的固定圆弧轨道与水平轨道相切于B点。一质量为m的小球P(可视为质点)从A点由静止滑下，经过B点后沿水平轨道运动，到C点停下，B、C两点间的距离为R，小球P与圆弧轨道、水平轨道之间的动摩擦因数均为μ。若将小球P从A点正上方高度为R处由静止释放，从A点进入轨道，最终停在水平轨道上D点(图中未标出)，B、D两点间的距离为s，下列关系正确的是(　　) s＞R s＝R s＜R s＝2R 8.如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，BC水平，其长度d＝0.50 m，盆边缘的高度为h＝0.30 m。在A处放一个质量为m的小物块并让其由静止下滑。已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ＝0.10。小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停止的地点到B的距离为(　　) 0.50 m 0.25 m 0.10 m 0 综合提升练 9.质量为m的小球被系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，如图所示，运动过程中小球受到空气阻力的作用。设某一时刻小球通过轨迹的最低点，此时绳子的张力为7mg，在此后小球继续做圆周运动，经过半个圆周恰好能通过最高点，已知重力加速度为g，则在此过程中小球克服空气阻力所做的功是(　　) mgR mgR mgR mgR 10.如图(a)所示，一物块以一定初速度沿倾角为30°的固定斜面上滑，运动过程中摩擦力大小f恒定，物块动能Ek与运动路程s的关系如图(b)所示。重力加速度大小取10 m/s2，物块质量m和所受摩擦力大小f分别为(　　) m＝0.7 kg，f＝0.5 N m＝0.7 kg，f＝1.0 N m＝0.8 kg，f＝0.5 N m＝0.8 kg，f＝1.0 N 11.(10分)如图所示，竖直平面内的圆弧形光滑管道内径略大于小球直径，管道中心线到圆心的距离为R，A端与圆心O等高，AD为水平面，B点在O的正下方。小球自A点正上方由静止释放，自由下落至A点时进入管道，从上端口飞出后落在C ... ...