5.3 基本经济制度 议题式导学案（含答案）-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

5.3 基本经济制度(导学案） 姓名： 班级： 课题 5.3基本经济制度 课型 新授课 课时：1 学习目标 （1）政治认同：通过分析案例，引导学生明白公有制经济和非公有制经济的成分、地位、作用和国家政策。 （2）法治观念：通过了解“宇数科技等杭州六小龙的发展”，能把学到的基本经济制度知识运用到日常生活中，解决相关经济问题。 （3）通过“为宇树科技更好发展提两条建议”活动，帮助学生增强制度自信，增强对国家经济发展的认同感、使命感。 重点 能准确区分几种常见的经济形式。 难点 理解“公有制为主体，多种所有制经济共同发展”的基本经济制度。 课前案 自主预习：（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 课堂案 一、基础知识点背诵过关填空（10分钟） （一）公有制为主体、多种所有制经济共同发展 1.我国正处于 ，必须坚持 为主体、 经济共同发展。 2.我国经济制度的基础是生产资料的 。现阶段，公有制经济包括 、 以及 。 3.在我国，国有经济是国民经济的 ，国有经济的生产资料属于 所有。集体经济的生产资料属于 共同所有。我国还存在 、 、 、 等非公有制经济。 4.在我国，公有制经济与非公有制经济都是 的重要组成部分，都是我国经济社会发展的 。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，促进了 的发展、 的增强和 的提高，为人民当家作主奠定了坚实的 。必须毫不动摇 和 公有制经济，毫不动摇 、 、 非公有制经济发展。 （二）按劳分配为主体、多种分配方式并存 5.现阶段，我国坚持 为主体、 并存。按劳分配是由生产资料 决定的。 6.按劳分配的基本内容是：有劳动能力的社会成员 参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的 （包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配， ， 。 7.在我国，还存在多种分配方式。例如，让 、 、 、 、 、 、 等生产要素参与收入分配，由 评价贡献，按 决定报酬。此外，在一定条件下，人们还可以取得 收入，获得 的帮助。 （三）社会主义市场经济 8.市场经济体制是 在资源配置中起 作用的经济体制。 9.我国社会主义市场经济体制把 和 有机结合起来，充分发挥 在资源配置中的 作用，更好发挥 作用，进行 ，激发各类 的活力，为人民对美好生活的需求提供 。 二、（交流合作→共享共长） 20分钟 组内交流，达到共识； 【学习任务一】公有制守根本，何以筑繁荣？ 议学材料：宇树科技在机器人领域成绩亮眼，产品畅销全球。产品运输离不开物流，国有物流企业作用重大。像中国邮政、中国远洋海运，运输网络庞大、设备先进，国内外海陆运输一手包办，安全又高效。 议一议：结合议学情境，分析宇树科技与中国邮政的性质一样吗？若不一样，请阐明理由。 议学材料：宇树科技公司在发展中，依赖国有科研机构提供基础技术支撑，利用国有物流庞大网络实现产品运输。同时，宇树自身作为民营企业，凭借灵活机制与创新活力，不断推出新产品。 议一议：从宇树与国企合作和自身创新来看，为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展？ 议学材料：在宇树科技发展里，国有科研机构提供算法、动力学等基础技术，国有物流凭借全球网络保障运输，这是巩固发展公有制经济。同时，政府给予税收优惠、产业基金扶持，金融机构提供低门槛信贷，助力宇树融资。 议一议：宇树科技借助国有科研成果与物流服务，又获政策资金扶持，“两个毫不动摇”如何成就其发展？ 【学习任务二】多种分配制度，如何促公平？ 议学材料：宇树科技实行多元化分配制度。员工薪酬与绩效考核挂钩，研发、销售等团队根据项目成果和市场表现获得奖金。公司还推出股权激励计划，核心员工可分享企业红利。同时，设立技能提升奖励，鼓励员工通过培训提高收入。 议一议：结合议学情境，请你谈谈宇树科技公司的员 ... ...