3.4 基因通常是有遗传效应的 DNA 片段 ——— 高一生物学人教版（2019）必修二课前导学案 核心素养 1.生命观念：理解遗传信息的储存和传递方式，形成基因是遗传信息载体的生命观念，认识到基因与生物性状的紧密联系，以及基因在生物遗传和变异中的关键作用。 2.科学思维：运用归纳与概括、演绎与推理等方法，分析基因与 DNA、染色体之间的关系，培养逻辑思维能力。 3.科学探究：学习科学家探究基因本质的思路和方法，提升实验设计、数据分析和问题解决能力，培养科学探究精神。 4.社会责任：关注基因相关知识在医学、农业、生物技术等领域的应用，树立正确的科学价值观，认识到科学技术对人类社会发展的影响，以及合理应用科学技术的重要性。 教学重难点 教学重点 基因是有遗传效应的 DNA 片段。 DNA 分子具有多样性和特异性。 脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。 教学难点 理解基因的概念，明确基因与 DNA、染色体之间的关系。 分析脱氧核苷酸序列与遗传信息多样性之间的关系，以及这种多样性对生物进化和适应环境的意义。 知识点一：说明基因与 DNA 关系的实例 1.大肠杆菌细胞的拟核有_____个 DNA 分子，长度约为 4700000 个碱基对，在 DNA 分子上分布着大约 4400 个基因，每个基因的平均长度约为 1000 个碱基对。这说明基因是 DNA 上的_____，一个 DNA 分子上有_____个基因。 2.生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这是因为海蜇的 DNA 分子上有一段长度为 5170 个碱基对的片段 ——— 绿色荧光蛋白基因。转基因实验表明，转入了海蜇的绿色荧光蛋白基因的转基因鼠，在紫外线的照射下，也能像海蜇一样发光。这说明基因是有_____的 DNA 片段，可控制生物的_____。 3.人类基因组计划测定的是 24 条染色体（22 条常染色体 + X + Y）上 DNA 的碱基序列。其中，每条染色体上有一个 DNA 分子。这 24 个 DNA 分子大约含有 31.6 亿个碱基对，其中，构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过 2%。这进一步说明基因是 DNA 上的_____，一个 DNA 分子上有_____个基因，且基因碱基总数_____（填 “大于”“小于” 或 “等于”）DNA 分子的碱基总数。 知识点一答案 1.1；片段；许多 2.遗传效应；性状 3.片段；许多；小于 知识点二：DNA 片段中的遗传信息 1.遗传信息：DNA 分子中_____的排列顺序。 2.DNA 分子的特性 多样性：不同的 DNA 分子中_____多种多样，构成了 DNA 分子的多样性。例如，一个由 1000 个碱基对组成的 DNA 分子，其碱基对可能的排列方式就有_____种。DNA 分子的多样性决定了生物的_____多样性。 特异性：每个特定的 DNA 分子都有特定的_____排列顺序，这种特定的碱基对排列顺序构成了 DNA 分子的特异性。DNA 分子的特异性决定了生物的_____特异性。 3.基因的本质：基因通常是有_____的 DNA 片段。对于 RNA 病毒来说，基因就是有遗传效应的_____片段。 知识点二答案 1.脱氧核苷酸（或碱基） 2.碱基对排列顺序；4 ；性状；碱基对；物种 3.遗传效应；RNA 易错提示 提示：1.基因是有遗传效应的 DNA 片段，但 DNA 分子上并非所有片段都是基因，基因之间存在着无遗传效应的片段。 2.并非所有生物的基因都在 DNA 上，对于 RNA 病毒而言，其基因是有遗传效应的 RNA 片段 。 3.DNA 分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础，但生物的性状还受环境等因素影响。 4.基因的遗传效应是指基因能够控制生物的性状，通过转录和翻译过程合成蛋白质，进而影响生物的形态、结构和生理功能等。 习题巩固 1.下列关于基因的叙述，正确的是（ ） A. 基因是 DNA 分子携带的遗传信息 B. 基因是 DNA 的基本组成单位 C. 基因是有遗传效应的 DNA 片段 D. 基因是 DNA 分子上的任意片段 2.人类 14 号染色体信息已被破译，总计含 ... ...
