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第2课《线条的艺术表现力》课件(共28张PPT)2024—2025学年人美版初中美术九年级上册
日期:2025-03-31
科目:美术
类型:初中课件
查看:78次
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来源:二一课件通
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) 人美版·美术九年级上册 线条是美术的基本造型元素之 一,富有变化和表现力。 自然界和生活中的线,千姿百态,各具美感,使世间万物展现出 多姿多彩的面目。请你用眼睛去观察,用心灵去思考,体会线条丰富 的表现力和艺术魅力。 我们可以把自然界和生活中不同形象带给我们的感受,用曲、 直,粗、细,流畅、顿挫等各式各 样的线表现出来,传达出自己的思想情感。 生活中的线给 你哪些不同的感受 什么样的线使你感觉 轻盈 什么样的线使 你感觉有力量 想一想 说说这些线条是什么样的, 给你什么感受。 练一练 我们可以把自然界和生活中 不同形象带给我们的感受,用曲、 直,粗、细,流畅、顿挫等各式各 样的线表现出来,传达出自己的思 想情感。 八十七神仙卷(中国画,局部)★ 唐代 传吴道子 ★ 作品线条洗练劲爽、舒展飘举,表现仙人行仗衣袖拂风,法器飘摇,生动 之极,体现“吴带当风”之意。 西厢记(连环画) 1956 王叔晖 自叙帖(书法,局部) 唐代 怀素★ 作品中线条狂放洒脱,流畅与滞涩并存,刚劲与圆润同在,充分表现了书 法家千变万化尽在掌握之中的超凡功力。 你喜欢本页哪幅 作品的线条?为什么? 想一想 玉米原型 以速写方法表现玉米。 以白描的形 式表现玉米。 以装饰手法的 线条表现玉米。 看看本页其他物品适合用什么样的线条来表现? 画画这些不同感觉的线条。 练一练 吊兰 学生作品 藤椅 学生作品 旱冰鞋 学生作品 学生作品 1. 为什么说生活中线条随处可见 2. 欣赏中国传统书画中线条的丰富表 现力和美感,并加以评述。 思考与讨论: 变化多样的线条表现自己感兴趣的 静物或动物。 学习建议 说一说,这节课你都学到了哪些知识?
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