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课件网) 统编2024版七下道法 期中期末复习提纲讲解课件 期中部分 范围：1-2单元 大单元·知识线索 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 第1课时 青春的邀约 1.青春期生理变化的主要表现和影响。 (1)主要表现：身体外形的变化、体内机能的增强、_____。 (2)影响：①让我们感受到旺盛的_____，让我们的身体充满能量。②我们精力充沛、思维敏捷，对_____充满渴望。 性的发育和成熟 生命力 成长 2.怎样正确对待青春期的生理变化？ 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的_____。 3.青春期心理变化的表现和影响。 (1)表现：认知能力得到提高，自我意识不断增强，_____愈加丰富。 (2)影响：这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生_____。 生理变化 情感世界 困惑 4.我们应怎样积极面对青春期心理矛盾和困惑？ (1)我们可以参加_____，在集体的温暖中接纳和调整自己。 (2)求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决_____。 (3)学会_____，成为自己的“心理保健医生”。 集体活动 问题 自我调节 5.怎样悦纳青春期的身心变化？ (1)循着青春期身心变化的轨迹，我们不断_____。 (2)在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重_____，提升内在美。 (3)青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和_____ 创造更加多姿多彩的人生。 求知与探索 品德和文化修养 实践中 1.为什么说男生女生各具特点，各有优势？ (1)男生女生的_____是与生俱来的。进入青春期，男生女生的_____更加明显。 (2)在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、_____等方面会表现出各自的特点。 生理性别特征 生理差异 思维方式 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 第2课时 男生女生 2.我们应怎样正确对待男生女生的差异？ 男生女生虽有不同，但各有_____。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加_____。 3.青春期心理现象的表现和意义是什么？ (1)表现：在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的_____，渴望得到对方的肯定和赞赏。 (2)意义：了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会_____。 优势 优秀 形象 与异性交往 4.与异性交往有何积极作用？ (1)可以增进对异性的_____，消除神秘感。 (2)可以扩大交往范围，提高_____。 (3)与异性友好坦然地合作，有助于_____，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 5.与异性交往怎样把握好尺度？ (1)我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要_____，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 (2)我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的_____。 了解 交往能力 完善自身 热情大方 见证 6.怎样正确理解和对待青春期的朦胧情感？ (1)在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到_____，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 (2)面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，_____。 7.怎样正确认识爱情？ 真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和_____。 愉悦 理智处理 担当 1.为什么要了解性知识，树立正确的性观念？ 随着身体的发育，我们逐渐走向_____。这时我们会对性产生好奇，也会产生_____。这就要求我们了解性知识，树立正确的_____。 性成熟 困惑 性观念 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 第3课时 学会自我保护 2.青春期我们如何学会自我保护？ (1)我们应当通过_____获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关 ... ...
