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1 . 2 乘、除法的意义和各部分间的关系(同步练习)(无答案)2024-2025学年四年级下册数学人教版

日期:2025-04-03 科目:数学 类型:小学试卷 查看:81次 大小:40409B 来源:二一课件通
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1 . 2 乘、除法的意义和各部分间的关系 旧知链接 (1)口算。 7×5 = 9×6 = 5÷5 = 54÷6 = 35÷7= 54÷9 = 32÷( )=8 ( ) ×4=32 ( )÷4=8 (2)列式解答。 ①四年级有 4个班,每班40人,一共有多少人 ②四年级有 160人,平均分成4个班,每班多少人 ③四年级有 160人,每40人分一班,可分成几个班 新知速递 (1)预习教材第 5 页,思考: ①什么是乘法 什么是除法 ②乘法和除法有什么关系 (2)尝试练习。 ①根据22881÷263=87,直接说出下面两道题的得数。 87×263=( ) 22881÷87=( ) ②根据472×23=10856,直接说出下面两道题的得数。 10856÷472=( ) 10856÷23=( ) (1)填空。 ①2871÷33=( ) ( ) ×33=2871 2871÷87=( ) ②( ) ×15=105 105÷( )=7 ( )÷( )=( ) ③□×O=△ ( )÷( )=O ( )÷( )=□ (2)先解答,后编题。 ①一本书有 95 页,每页按 620个字计算,这本书一共有多少个字 ②把上题改编成两道除法应用题。 ③你还能举例一些用乘法、除法解决实际问题吗 (3)计算并验算。 ①325×24= ②4890÷15 = 基础训练 (1)填空题。 ①积=( )×另一个因数,一个因数=( )÷( ),被除数=( )×( ) 。 ②12×( )=60 ( ) ×6=72 ③8526 除以一个数得203,这个数是( ) 。 ④根据 56×36=2016,直接写出下面两题的得数。 2016÷56=( ) 2016÷36=( ) ⑤除数和被除数是相同的数(零除外),商是( ),减数和被减数是相同的数,差是 ( ) 。 (2)判断题。 ①被除数=除数÷商 。 ( ) ②乘法算式中的积相当于除法算式中的被除数 。 ( ) ③12 与什么数相乘得 84 列式:84×12 。 ( ) ④乘法是除法的逆运算 。 ( ) ⑤验算除法计算是否正确,可以用被除数去除以算下来的商,看是否等于除数。 ( ) (3)只列式,不计算。 ①飞机3小时飞行 1560千米,飞机的速度是多少 ②甲每小时加工24个零件,12小时加工多少零件 ③一个正方形果园,周长是440米,果园的边长是多少米 ④学校买来羽毛球 96个,是乒乓球个数的 4倍,学校买来乒乓球多少个 ⑤李师傅3小时要生产 360个零件,每小时要生产零件多少个 ⑥汽车每小时行 45 千米,从甲地到乙地汽车行驶了 6 小时, 甲、乙两地相距多少 千米 拓展提高 列式解答。 ①74乘多少乘积是 9102 ②已知三个数连乘积是 3600,其中一个因数是 40,另一个因数是 15,还有一个因数 是多少 ③被除数除以 28,所得的商和余数相同,被除数最大是多少 发散思维 被除数、除数、商、余数的和是 180,那么( )÷( )=4……3 。

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