第十章 第三节 机械效率（原卷版+答案版） 2024-2025学年物理鲁科版（五四制）八年级下册

第2课时　测量机械效率 1．[2024·商南县期末]用如图所示的实验装置探究滑轮组的机械效率，下列说法正确的是( ) 第1题图 A．实验时弹簧测力计可以在静止时读数 B．实验时不用刻度尺也可以测量出滑轮组的机械效率 C．滑轮组的机械效率与动滑轮重力的大小无关 D．同一滑轮组的机械效率随所挂钩码的重力增大而增大，最终可以达到100% 2．[2022·扬州]在测量滑轮组机械效率的活动中，装置如图所示，欲使所测机械效率提高，下列措施可行的是( ) 第2题图 A．转轴加润滑油 B．增加提升高度 C．增大提升速度 D．减小物体质量 3．[2024·承德期末]在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图甲、乙、丙所示，每个钩码重力相同，三次实验中弹簧测力计所用拉力分别为F1、F2、F3，甲、乙、丙三次实验中滑轮组的机械效率分别为η1、η2、η3.下列说法错误的是( ) 第3题图 A．实验时，需要竖直向上匀速拉动弹簧测力计 B．实验需要的测量工具有弹簧测力计和刻度尺 C．F1＜F2＜F3 D．η1＞η2＞η3 4．[2024·金台区期末]用如图所示装置测量滑轮组的机械效率，部分实验数据如表所示： 第4题图 实验次序 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动距离s/cm 机械效率η 1 2.0 5 1.0 15 66.7% 2 4.0 5 1.8 15 74.1% 3 4.0 10 1.8 30 74.1% 4 6.0 5 2.5 15 (1)先用弹簧测力计测量物体的重力，弹簧测力计在使用前应在 (填“水平”或“竖直”)方向进行调零． (2)实验过程中，缓慢竖直拉动弹簧测力计，使钩码向上做 运动． (3)第4次实验时所做的有用功为 J，滑轮组的机械效率是 ． (4)分析1、2、4次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越 (填“大”或“小”)，滑轮组的机械效率越高；分析2、3次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 (填“有关”或“无关”)． (5)用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 ． A．换用更轻的动滑轮 B．加快提升物体的速度 5．小金用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时竖直向上拉动杠杆，使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升(支点和杠杆的摩擦不计)．问： 第5题图 (1)重为5 N的钩码挂在A点时，人的拉力F为2.5 N，钩码上升0.15 m时，动力作用点C上升0.5 m，此时机械效率η1为 ． (2)小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，仍用该实验装置，将钩码移到B点，再次缓慢提升杠杆使动力作用点C仍然上升0.5 m，拉力变为4 N，钩码上升0.3 m．实验测得，此时的机械效率η (填“＞”“＜”或“＝”)η1.请你进一步分析，简述此过程中杠杆效率变化的原因： ． 6．[2024·天山区校级二模]如图甲所示是某居民楼前的无障碍通道，一位中年人正用轮椅推着他年迈的母亲缓缓上行，如图乙所示是该通道斜面示意图．为了解中年人推轮椅时所用力的大小，小红和小华进行了探究．她们从斜面底端A点沿斜面确定了相距1 m处的B点．(g取10 N/kg) 第6题图 (1)使刻度尺“0”刻度线与水平地面对齐，正确测量B点高度，结果如图乙所示为 cm. (2)选用车轮与轮椅相同材质、花纹的小车为研究对象，进行了如下操作： ①正确使用弹簧测力计，测出小车重为2.0 N； ②将弹簧测力计与斜面平行放置并 ，然后沿斜面方向匀速拉动小车，如图乙所示，弹簧测力计示数为 N； ③计算出将小车从A点拉到B点的过程中，拉力所做的功为 J；利用斜面将小车从水平地面提升到B点时的机械效率为 ． (3)在小车上逐渐添加重物，测出小车的总重G，测出沿斜面匀速拉动小车需要的力，计算出拉小车从A点到B点所做的功W1；计算出竖直向上将小车从水平地面提升到B点所做的功W2.以功为纵坐标，以小车总重为横坐标，建立平面直角坐标系，作出W1和W2与小车总重G的关系图像，分别如图丙中的线 ... ...