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课件网) 鹿角和鹿腿 语文 三年级·下 同学们，森林里有只小鹿，身姿优雅，它对自己那美丽的鹿角喜爱有加，觉得如同皇冠般闪耀。可对于细长又难看的腿，却满心嫌弃。直到有一天，危险突然降临，让它对自己的鹿角和鹿腿有了全新认知。今天，咱们就一起走进《鹿角和鹿腿》这个有趣的故事，看看小鹿经历了什么，又收获了怎样的启示 。 伊索寓言.《伊索寓言》是一部寓言故事集。同时，也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。我们所熟悉的很多寓言故事，都选自《伊索寓言》，如《狐狸和葡萄》《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》 《农夫与蛇》等。 伊索寓言 2 助读资料 初读全文 借助拼音， 学生自由读课文， 会认的字 识 字 狮 称 禁 皱 chēng zhòu （狮子） （名称） （禁止） （皱纹） shī jìn 配 pèi （般配） 识 字 怨 （抱怨） yuàn 逼 bī （逼迫） 称 我的身段多么匀称。 多音字 称呼 chēng chèn chèng 标准称 撒 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。 豆子撒了一地。 sǎ sā 平舌音 禁 鹿突然看到了自己的腿，不禁撅起来嘴。 这条路禁止货车通行。 jīn jìn 挣 鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把 两只角从树枝中挣脱出来。 小兔拼命挣扎，终于从网中逃脱了。 zhēng zhèng 前鼻音 我会写 鹿 塘 映 欣 赏 匀 致 配 传 哎 狮 叹 识字方法 加一加：斤+欠=欣 土+唐=塘 哎和叹都和口有关系。 字理识字： 归类识字： 前鼻音 匀 禁 yún jīn 称 chèn 怨 yuàn 不要读成“jūn” 易读错 鹿 lù 易写错 不要多一横 赏 shǎng 这是一点，不要写成捺 开始， 鹿非常欣赏（ ）， 而抱怨（ ）。当狮子扑来时，鹿（ ）帮助他狮口逃生，而（ ）却害得他差点儿送了命。 自己美丽的角 四条难看的腿 有力的长腿 美丽的 角 整体感知 读课文，梳理文章脉络。 自由读第1-3自然段，想一想：小鹿认为自己的角怎么样？ 故事到底怎么向我们展开呢 让我们一起慢慢走进课文,看看到底是怎么回事! 有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。 运用比喻的修辞方法,把池水比作镜子,写出了池水的平静、清澈,也为下文鹿在水中看见自己的倒影作铺垫。 咦，这是我吗？ yí 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身子多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。” 美丽的珊瑚 我 会 说 一座七彩的桥 一只只蝴蝶在 翩翩起舞 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ◎大雨过后，挂在天空中的彩 虹，好像_____。 ◎秋风刮过，枯黄的树叶缓缓 飘落，好像_____ _____。 这段文字描述了鹿在发现自己倒影后的反应，他开始欣赏自己的美丽身姿和精致的鹿角。通过细致的描写，展示了鹿对自己外貌的自豪感和满足感，尤其是对鹿角的赞美，将其比作美丽的珊瑚。这一段不仅展现了鹿的自我认知，也为后续情节中对鹿角与鹿腿价值的讨论埋下了伏笔。 朗读时，“鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。”要读得轻柔流畅，表现出鹿动作的优雅。“他从来没有注意到自己是这么漂亮！”这部分应读得稍慢且带有一定的惊喜感，突出鹿发现自身美丽的喜悦。“他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：‘啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！’”最后这句话要读得缓慢而充满赞叹，传达出鹿对自身美丽深深的陶醉和自豪。 “唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” “唉，这四条腿太细了，怎么配（pèi）得上这两只美丽的角呢！” 鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅（juē）起了嘴，皱起了眉头： 抱怨 啊！我的身段是多么匀称，我的角多么精美 ... ...
