第13课 辽宋夏金元时期的对外交流【大单元教学课件】+素材-【教学评一体化】大单元整体教学

(课件网) 部编版/七年级下册 《 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流》 中 国 历 史 学习目标一、连接世界的多元通道———发达的中外交通 学习目标二、海上商路的兴盛传奇———繁荣的海外贸易 学习目标三、跨越国界的文明交融———密切的中外文化交往学习 CONTENTS 目录 市舶司是中国古代管理海上对外贸易的官府机构。唐朝在广州设市舶使，为其雏形。宋代多地设市舶司且制度完善，元代有详细法则，明代前期重要，后期有变化，清代初期有，后被海关取代。 它的职责包括管理贸易事务，如检查登记船只、征关税、管商人活动；监管货物，检验抽分并禁私运；接待外商，处理相关纠纷事务；管理港口，维护秩序、保航道畅通。 市舶司作用显著，增加政府财政收入，是宋元重要财源；促进中外经济文化交流，推动贸易往来和文化传播；带动沿海地区经济发展，让港口城市成为经济中心和繁华都市。 市舶司有何职权？产生怎样作用？ 01 素养目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂总结 06 课堂练习 07 作业布置 素养目标 2022年课程标准：通过了解这一时期的对外交流，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。 素养目标： 1.通过了解辽宋夏金元时期海外贸易的盛况，从政府管理、对外政策和交通状况等方面，分析海外贸易繁荣的原因。（史料实证、历史解释）（重点） 2.通过观察宋代海路交通路线图和元朝交通路线图，了解陆上丝绸之路和海上丝绸之路的交通状况及新发展。（时空观念）（难点） 3.通过了解辽宋夏金元时期中外文化交往的史实，认识中国古代文化对世界文化发展的贡献，增强文化自信。（家国情怀） “外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比……有如川流之不息。”这是意大利旅行家马可·波罗对元大都的描述。马可·波罗在忽必烈 时期通过丝绸之路来到中国，游历很多地方。他的东方见闻录《马可·波罗行纪》描述大都、济南、汴梁、杭州、福州、泉州等城市的繁华，展现了中国的富庶和先进，激起欧洲人对中国的向往。 新知导入 当时中外交流的情况是怎样的呢？ 马可·波罗（ 1254—1324 ） 整体感知 结合本科子目录，思考辽、宋、夏、金、元时期的对外交流主要表现在哪两个领域？这一时期对外交流频繁的前提条件是什么？ 中外交通发达 中外文化交往密切 经济交流 海外贸易繁荣 表现领域 文化交流 part 01 学习目标一、连接世界的多元通道 ———发达的中外交通 PART 01 上联：陆行欧亚，驼铃阵阵连丝路 下联：舟泛海天，帆影翩翩渡远洋 横批：四通八达 新知讲解 唐朝后期形势和边疆各族分布图（820年） 1.1 陆路交通的变迁 1.1.1 唐朝中期陆路交通受阻 观察地图，结合所学，思考：唐朝中后期陆路交通受阻原因？ 1）唐朝中期后，安史之乱导致中原动荡，陆上丝绸之路受阻，贸易重心逐渐转移。 2）西域地区受吐蕃等势力影响，交通不畅，陆路贸易规模缩小，但仍有部分商队往来。 辽夏金通过草原丝绸之路与西域、中亚保持交流，虽规模不如唐朝，但仍有重要影响，如辽与西域各国贸易马匹、皮毛等。 草原丝绸之路成为连接北方民族与中亚地区的重要通道，促进了文化交流与贸易往来。 1.1.2 辽夏金维持草原丝绸之路 陆上丝绸之路重要性下降 知识拓展 元朝陆路交通 元朝急递铺令牌 特快专递 “元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。” ———《元史·地理志》 想一想：元朝建立了遍布全国的驿站，对政治、经济和文化的发展有什么作用？ 加强了中央与地方的联系，推动了国内交通的发展，促进了国内各族人民的经济文化交流和边疆地区的开发。 新知讲解 1.1.3 元朝陆路交通 元朝交通路线图 3）元朝统一全国后，打通了 被阻断的 ... ...