第12章 机械能 章末突破 （学生版+答案版） 2024-2025学年物理教科版八年级下册

第12章 机械能 考点一 机械能 1．如图所示，小球沿轨道由静止从A点向D点运动的过程中(小球和轨道间存在摩擦)，下列说法错误的是( C ) 第1题图 A．小球在A点的重力势能最大 B．小球在B点的速度最大 C．小球在C点和B点的机械能相等 D．小球不能到达D点 2．[2024·威海二模]在2022年北京冬奥会上，中国的选手谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台比赛中获得冠军．她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是( D ) 第2题图 A．她从a点运动到c点的过程中，其惯性不断变小 B．她从b点运动到c点，其动能减小且机械能保持不变 C．她从a点到e点的过程中，机械能守恒 D．她从c点向d点运动的过程中，减少的重力势能全部转化为动能，机械能保持不变 3．踢毽子是一项有益的体育活动．如图所示，毽子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，毽子的动能和重力势能分别为EK1和EP1，下落经过同一位置时，毽子的动能和重力势能分别为EK2和EP2，则( B ) 第3题图 A．EK2＞EK1 B．EK2＜EK1 C．EP2＞EP1 D．EP2＜EP1 4．在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图甲、乙、丙所示，让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平木板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置． 第4题图 (1)小球动能是由重力势能(填某种能量)转化来的． (2)实验中通过木块滑动的距离反映小球动能的大小． (3)比较甲、丙两图进行的实验，可以探究小球的动能与速度的关系． (4)比较甲、乙两图进行的实验，可以得到小球的动能随质量增大而增大． 5．小李同学想要利用如图所示的装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”． 第5题图 (1)在探究“动能的大小与速度的关系”时，应保持小车的质量相同，让小车从斜面上不同(填“相同”或“不同”)的高度滑下，以不同的速度推动木块移动． (2)本实验运用了两种研究方法：一是控制变量法，二是转换法．就本题来说用木块的移动的距离来反映小车动能大小的方法就是转换法．他在实验的过程中又发现只要去掉木块，就可以探究“阻力对物体运动的影响”．如图乙所示，他将毛巾、棉布和玻璃分别铺在水平面上，让小车分别从斜面上由静止滑下，观察小车在水平面上运动的距离． ①每次均让同一小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是：使小车到达水平面时具有相同的初速度． ②实验发现，小车在玻璃面上运动的距离最远，说明小车受到的阻力最小，进一步推理得出：如果小车运动时不受阻力，小车将做匀速直线运动． 考点二 机械能及其转化水能和风能 6．田径运动会上，运动员投出的铅球在下落过程中，下列说法正确的是( A ) A．动能增加 B．重力势能增加 C．动能转化为重力势能 D．机械能增加 7．[2024·滨州三模]如图所示，在一个罐子的盖和底各开两个小洞．将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定．做好后小华将它从不太陡的斜面滚到水平面．下列说法正确的是( C ) 第7题图 A．罐子从斜面滚下，重力势能只转化为动能 B．罐子从斜面滚下的过程中，只有动能和势能的相互转化 C．因为能量之间可以相互转化，所以罐子滚下后可能再次往斜面上滚 D．当罐子速度为零时，橡皮筋的弹性势能达到最大 8．[2024·康马模拟]在下列描述的实例中，属于机械能转化为内能的是( B ) 9．[2024·荔城模拟]如图所示是西汉末年出现的水碓至今仍在用于碾瓷土，小溪中的水从蓄水池流下来冲击水轮转动，水轮上的拨板通过碓尾把另一端的石杵举起、落下，不断碾打瓷土坑中的瓷土，下列说法错误的是( B ) 第9题图 A．水碓是将水能转化为机械能 B．拨板拨动碓尾可看作省力杠杆 C．石杵的头部较细，是为了增大压强 D．拨板的落点A越远离O点越省力 10．如图所示为某蹦床运动员 ... ...