1.1 开放互动的世界 课件（共25张PPT）2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

(课件网) 1.1 开放互动的世界 本册教材分析： 教材编写原则：人类命运共同体意识。本册教材要求准确把握时代脉搏，充分学习和领会中央精神。凸显公民意识教育，引导学生树立全球观念，立足国家发展和全球视野，并兼顾个人在毕业阶段面临的一些生活主题。 九年级下册 我们共同的世界 世界舞台上的中国 走向未来的少年 与世界共发展 少年的担当 我的毕业季 从这里出发 与世界紧相连 与世界共发展 同住地球村 构建人类命运共同体 本单元教材分析： 第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村 1.1 开放互动的世界 1.2 复杂多变的关系 第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 2.2 谋求互利共赢 单元导语 答案与解析：感受在经济全球化时代，每个人都有机会也都有必要关注世界，与世界建立起密切的联系，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 思考并回答：本单元主要学习哪些知识？（参见单元导语） 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 九下 1.1 《开放互动的世界》核心素养与学段目标： 【政治认同】关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识。（参见2022版 新课标 P9） 【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（参见2022版 新课标 P15） 新闻链接： 制裁华为：堵死了美国自己的路！ 思考并回答：为什么说“制裁华为”反而堵死了美国自己的路？ “华为遥遥领先！”2023年8月30日，正值美商务部长访华之际，华为发布新手机，“麒麟芯片、达到5G标准的速度、全球首部卫星手机，各种新技术遥遥领先！”美媒称，“这似乎应验了美国芯片制造商的警告，即制裁不会阻止中国，而是会刺激中国加倍努力，打造美国技术的替代品。” 答案与解析：当今世界是一个开放的、紧密联系的世界，经济全球化是历史潮流！孤立地发展经济必然会导致落后甚至失败。制裁华为让美国失去了与中国合作共赢的机会！ 导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。 讨论并交流：这些事件涉及我们生活的哪些领域？上述哪些事件与我们有联系？请同学们结合自己的生活经验聊聊。 答案与解析：这些事件涉及领域有经济、商业、体育、文化等。几乎都和我们的生活有联系，每个图片都和我有直接、间接的联系。 1.1 开放互动的世界 一、共同的家园 1.如何正确认识当今世界：P3-4 ①这是一个开放的世界。政治、经济、文化各领域的开放范围不断扩展。 ②这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展。 ③这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把人们联系在一起。 ④世界的变化既给国家的发展带来深远的影响，与我们的生活息息相关。 巴以冲突：无数百姓流离失所 一带一路：十年来，朋友圈不断壮大 俄乌战争：西方不断拱火 讨论并交流：近期有哪些国际新闻？请与同学交流并谈谈你的感受。 讨论并交流：是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以解决？其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？ 探究与分享：阅读课本材料，思考并回答问题。 答案与解析：因为这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 二、放眼全球经济 1.经济全球化与人们生产生活的关系：P5 经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。 答案与解析：我们的生产和消费都在不断融入全球 ... ...