1.2.1 学习使用显微镜 导学案 【学习目标】 1. 了解显微镜的主要结构，包括目镜、物镜、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等部件的名称和位置，熟悉它们各自的功能。 2. 理解并掌握显微镜的正确使用方法，涵盖取镜和安放、对光、观察等操作步骤，以及操作过程中的注意事项，能够熟练操作显微镜进行观察。 3. 通过对显微镜的学习和使用，认识到显微镜在生物学研究中的重要性，体会科学探究中观察工具的重要作用，培养严谨的科学态度和动手实践能力。 【课前预习】 一、显微镜的结构 显微镜主要由机械部分、光学部分和照明部分组成。机械部分包括镜座、镜柱、镜臂、载物台、压片夹、遮光器、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等；光学部分包括目镜、物镜；照明部分包括反光镜。 目镜安装在镜筒的上端，它的作用是_____。物镜安装在转换器上，有不同的放大倍数，其作用是_____。反光镜有两面，一面是平面镜，在光线_____时使用；另一面是凹面镜，在光线_____时使用。遮光器上有大小不等的光圈，可以调节进入镜筒的光线强度。粗准焦螺旋和细准焦螺旋可以调节镜筒的升降，粗准焦螺旋升降镜筒的幅度_____，细准焦螺旋升降镜筒的幅度_____。 二、显微镜的使用步骤 1. 取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜放在实验台上，略偏_____，安装好目镜和物镜。 2. 对光：转动转换器，使_____物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到看到一个_____的视野。 3. 观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着_____）。左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 【知识框架】 学习使用显微镜 1. 显微镜的结构 机械部分：镜座、镜柱、镜臂等部件的功能。 光学部分：目镜、物镜的特点及作用。 照明部分：反光镜、遮光器调节光线的原理。 2. 显微镜的使用 取镜和安放：正确的取镜和放置位置。 对光：物镜、光圈、反光镜的操作要点。 观察：镜筒升降、物像寻找与清晰调节。 3. 显微镜使用的注意事项 镜头保护：防止镜头污染与损坏。 操作规范：避免不当操作对显微镜造成损害。 【课中探究】 探究一：如何理解显微镜各结构之间的协同工作原理？ （从光线的传播路径、放大倍数的组合、镜筒升降对观察的影响等方面分析各结构之间的协同关系） 探究二：在使用显微镜观察时，如何快速找到清晰的物像？有哪些技巧和注意事项？ （从对光的准确性、粗准焦螺旋和细准焦螺旋的操作顺序、标本放置的位置等角度进行探讨） 探究三：显微镜的放大倍数与所观察到的物像大小、视野范围、视野亮度之间有怎样的关系？ （分析不同放大倍数下物像大小、视野范围和亮度的变化规律） 【课后检测】 一、选择题 1. 显微镜中，能够调节光线强弱的结构是（ ） A. 目镜和物镜 B. 粗准焦螺旋和细准焦螺旋 C. 反光镜和遮光器 D. 镜筒和转换器 2. 使用显微镜观察时，若发现视野较暗，应该（ ） A. 调节粗准焦螺旋 B. 调节细准焦螺旋 C. 换用高倍物镜 D. 调节反光镜或遮光器 3. 用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是（ ） ①把装片放在载物台上，使标本位于通光孔的中心 ②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至接近玻片标本 ③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮 ⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看清物像 ⑥转动细准焦螺旋，使物像更加清晰 A. ①③②④⑤⑥ B. ③④①②⑤⑥ C. ④③①②⑤⑥ D. ①②③④⑤ ... ...
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